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教師もしくは講師への指導要綱(っていうんだっけ)の準備が今の教育体制下では追いつかないんじゃないスカね。なんとか委員会とかいろんな組織や権利や利権でガチガチになってそうだし(偏見)。
実際の中身を「学校」で教えるのはもう諦めて、そういうのがあるよレベルの情報だけキュオ牛が教えればOK。今の世の中、必要があるか興味を持った生徒は道だけ開けておけば自分で情報集めて覚えるだろうからネットと端末だけは使えるようにしとけば良いと思う。
教育指導要領を変更するには10年かかるといわれているから、変化の速いものをリアルタイムで追従して教えるなんて無理だよ。
専門のくせにweb屋がバカだったのが大元の原因ですね
弁護するつもりはないけれども，立案した時点では最新技術だったのかも．
実際は構造とデザインの分離なんて幻想だしなHTMLとCSSとJavascriptのタッグマッチはもう人の手で直接手打ちするようなレベルじゃなくなってきているしイラつくほど汚く書こうと思えばいくらでも書けるCSSは正直死んでほしい
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日々是ハック也 -- あるハードコアバイナリアン
生徒に教える前に (スコア:1, 興味深い)
教師もしくは講師への指導要綱(っていうんだっけ)の準備が今の教育体制下では追いつかないんじゃないスカね。
なんとか委員会とかいろんな組織や権利や利権でガチガチになってそうだし(偏見)。
実際の中身を「学校」で教えるのはもう諦めて、そういうのがあるよレベルの情報だけキュオ牛が教えればOK。
今の世の中、必要があるか興味を持った生徒は道だけ開けておけば自分で情報集めて覚えるだろうからネットと端末だけは使えるようにしとけば良いと思う。
Re:生徒に教える前に (スコア:2, 興味深い)
教育指導要領を変更するには10年かかるといわれているから、変化の速いものをリアルタイムで追従して教えるなんて無理だよ。
Re: (スコア:0)
専門のくせにweb屋がバカだったのが大元の原因ですね
Re: (スコア:0)
弁護するつもりはないけれども，立案した時点では最新技術だったのかも．
Re: (スコア:0)
実際は構造とデザインの分離なんて幻想だしな
HTMLとCSSとJavascriptのタッグマッチはもう
人の手で直接手打ちするようなレベルじゃなくなってきているし
イラつくほど汚く書こうと思えばいくらでも書けるCSSは
正直死んでほしい