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ミドルベリー大学史学部でWikipediaの引用を禁止」記事へのコメント

  • 興味深い? (スコア:1, すばらしい洞察)

    by Anonymous Coward
    >ただ、史料が誤読されて伝言ゲームで「歴史」が変わっていく現象は、歴史学としては
    >興味深いテーマのような気もする。

    普通にあるでしょ?
    • Re:興味深い? (スコア:1, 参考になる)

      by Anonymous Coward
      ・原本がない/定まってない/複数ある史料なんてざら
      ・史料は転写の過程でミスや意図的に改竄されていくもの
      複数の伝本を対照して変遷の過程をつかむのは文献史学の基礎作業ですから、いまさら

      >歴史学としては
      >興味深いテーマのような気もする。

      というのはどうかと。
      Wikipediaは出典を挙げてないことも多いので、他の分野はともかく史学ではレポートに
      使っちゃだめでしょう。
      • 今までは「かつて起こったバリエーションの糾合」だったものが
        「いま起こってるバリエーションの糾合」の作業になるわけで、
        「なんでそんな事しちゃったんだ?」と、本人を問い詰めてみる
        のが可能な分だけ興味深い気もします。

        【歴史】学的に興味深いというか、
        【歴史学】学的に興味深い事になるような気もしますけど。

        人類史上、多数の人の目に触れうる文章が現在ほど書かれている
        時代はないわけです。でありながら、書かれた文章に対する
        取り扱い方に変化は特にありません。
        このミスマッチが、喜劇的な状況を生み出してるんでしょうね。
        いつかどこかで悲劇的な状況も生むのではないかな。
        • Re:興味深い? (スコア:1, 参考になる)

          by Anonymous Coward
          >【歴史学】学
          「メタ歴史学」という意味ですな。

          情報伝達における複製ミスや歪曲のパターンは、心理学やその周辺領域では、わりとありふれた研究で正直目新しいものではありません。そういうパターンに関して何か分かったとしても、歴史学の史料批判にはそれほど役に立たないでしょう(もっと手間は掛かるが確実な手法がたくさんある)。

          それよか、
          > 書かれた文章に対する取り扱い方に変化は特にありません
          「検索」だけとっても大きな変化にがあるように見えますが。
          • 教育目的 (スコア:2, すばらしい洞察)

            史料誤読、改竄、歴史(というか神話に近いもの)の形成過程の、反面教師というか実例として、逆に教育的に使えるのではないかと。
            イエズス会が島原の乱を支援していたって見方は、アメリカの学生の先入観をどこかで反映している。そこを見つめるチャンスにもなったはずだし。
            • by Anonymous Coward on 2007年02月23日 11時49分 (#1115480)
              でもそれは歴史学とは関係ないでしょ。

              都市伝説とか通俗とか。

              そのうち
              ・明智光秀は秀吉に殺されず、後は秀吉の側近として助言を与えていた
              ・源義経は革命に失敗して大陸に渡り、元帝国をうちたてた
              とかいう回答が見られそうな話ではあるなあと思った。
              親コメント
              • by Anonymous Coward
                「日本海海戦で東郷平八郎司令官が(李氏朝鮮の家臣)李舜臣に祈った」とか
                まことしやかに語られる話があったりしますが、この類の話もたどっていくと
                最終的には娯楽作品の記述にたどり着くとか‥

                この調子じゃ1000年後には「かつて富士山麓には、無数の秘密軍事拠点が
                設けられていた」とか語られても不思議じゃありませんね。

弘法筆を選ばず、アレゲはキーボードを選ぶ -- アレゲ研究家

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