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新学習指導要領の小学校5年生の算数には「円周率としては3.14を用いるが,目的に応じて3を用いて処理できるよう配慮する」とあり,現行と同様に円周率として3. 14を使うことが明確にされています。「目的に応じて3を用いる」というのは,およその面積を見積もる場合などに,子どもたちに必要以上の負担をかけず,考える時間を確保するためのものです。こうした扱いも現行と同様です。このようなおよその見積り は,一般の社会においてもよく行われていることです。
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海軍に入るくらいなら海賊になった方がいい -- Steven Paul Jobs
え? (スコア:2, おもしろおかしい)
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#ゆとり教育世代
それはデマ (スコア:2, 参考になる)
Re:それはデマ (スコア:0)
そんなに頭悪かったかなぁ。
Re:それはデマ (スコア:2, 参考になる)
どの世代からをゆとり世代と呼ぶのかはいろいろありますが、(π=3とか言われたのは1999年告示)
概数という項目は、1977年告示(1980年施行)の指導要領 [osaka-c.ed.jp](PDF)から、
小学校4年目標に盛り込まれているようです。