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同機能をオンにすると、PCが自動的にチャットルームを荒らす仕組みだ。その際、生徒がどのような対処をするのか先生が確認し、後から正しい対処方法を指導する。
正しい対処法ってどう教えるんだろう。
学校の先生って、最も荒らしや煽りに対する耐性のない人たちではないかという気もしますしねぇ。スルーについては、むしろ生徒達の方が得意かも。
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UNIXはただ死んだだけでなく、本当にひどい臭いを放ち始めている -- あるソフトウェアエンジニア
荒らしへの対処 (スコア:2, すばらしい洞察)
正しい対処法ってどう教えるんだろう。
普通はスルーしかないと思うんですけど。
あと自動的に荒らすと言っても、汚い言葉を自動発言するだけなんでしょうか。
チャットの流れに合わせた荒らしをしてくれるなら色々と応用できると思うのですが。
Re:荒らしへの対処 (スコア:2, すばらしい洞察)
学校の先生って、最も荒らしや煽りに対する耐性のない人たちではないかという気もしますしねぇ。スルーについては、むしろ生徒達の方が得意かも。
Re:荒らしへの対処 (スコア:2, 興味深い)
…正直、教師も生徒もこの手の耐性が無い人がそこそこいる訳で、まずは生徒へのシミュレーションと言う名目で導入して、教師と生徒、両方がたまに混在などして演習を行えると、ある程度その類の「憎悪の増幅」を自制する能力が付くことが期待できるので理想的なのですが
…この手の演習をある種のAIに頼るのが現時点で適切かどうかわからない。と言うか、たぶん、そのあたりは実装が難しいからどう動くのか挙動を確かめてみたいものですが…
Re:荒らしへの対処 (スコア:0)
レアケースを真面目にシステム化するとコストが跳ね上がるが如し。
Re:荒らしへの対処 (スコア:1)
普通ならばせいぜい殴り合いや悪くてリンチで済んでいたのが、たまたま他人のいない所でカッターナイフで首を切ると言う行為になっただけだと受け取っています。
私は一時期(今はやっていませんが、去年半ばまで)小学生向けの出張パソコン教室(20人くらい相手)の講師を日銭稼ぎにやっていましたが、色々と見ていて、ネットには繋がらないようにされているPCを使うとはいえ、結構物騒な事メモ帳とかワードパッドとかペイントブラシとか使って書いてる子がいたり、教えている後ろで(つまらん言い合いから)大喧嘩やら一方的にボコる事とか始められて止めに入ったりとかそこそこありました。
これは、小学生に限りませんが、言葉(と言うよりは言霊と言うべきか)の恐ろしさと言う物に無頓着な人があまりに多くて、
特に最近の子供の場合は肉体的な感覚として「ここまではやっていいけどここからさきはやったらいかん」と言うのが抜けている子が多くて、しかも色々と体裁取り繕わなければいけなくて(子供も親も、親子間でも)暗黒面が悩みであるあいだに話せなくて結局自分一人で背負い込んでしまって、群れて陰湿な方向に(集団でのシカトとか恐喝とか)行ったり、あの事件のように「殺してやる」と言う激情に駆られて目の前すら見えなくなって極端な手段を取るようになってるように「過ぎない」と私は見ています。
正直、自分の子供があーいう行為に走る可能性があるか?と訊かれれば、「ある」とためらい無く答えますし、それを踏まえた上でその可能性(だけではなく悩みとか)を考えて子供の様子を見る必要があるのですが
…みなさん仕事で忙しいから、そこまで手が回らない人も多いのはわかるのですが、あの事件は異常者の事件では無く、情念が暴走して、誰も止めることが出来なかったが故に起こった不幸な事件だと私は思いますが。
特に思春期の入口あたりということで精神的に不安定になりがちな年頃ですし。
Re:荒らしへの対処 (スコア:0)
BSEの全頭検査とかがいい例ですね。