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日本の科学技術は20年後に世界をリードしない?」記事へのコメント

  • 70点を100人生産するのが、これまでの教育方針だとすると、
    ゆとり教育とかは1人の100点と99人の50点を生み出す。
    その結果平均点は確かに下がったが、
    飛びぬけて優秀な人を作り出すことには成功した。

    その結果、その100点の人々が日本の科学技術をリードするような研究をするようになった。
    (70点が不足するので、研究者と労働者は足りても、技術者は足りなくなりますが)

    っていう楽観論はだめですかね?
    • Re:少数精鋭化 (スコア:2, すばらしい洞察)

      その1名が、「待遇改善」「発明対価」などを要求するが、却下され、残り99名とあまり違いがない待遇を受ける。アホらしくて、海外に逃亡。

      人事とか評価システムに問題があると思うよ。がんばって「できます」「やります」っていって、仕事が集中し、以降これらの言葉を絶対に言わなくなった人、/.erにもいるでしょ?
      --
      -- gonta --
      "May Macintosh be with you"
      • by e2718 (23583) on 2007年05月01日 12時54分 (#1150920) 日記
        >以降これらの言葉を絶対に言わなくなった人

        で思い出したのだが、

        古代文明を支えてきた奴隷達は、現在の歴史認識よりも遙か昔に
        車輪やテコなどの画期的な発明をしていたそうな

        しかし彼らは、
        「これらの画期的な発明は、
         自分たちを苦役から解放してくれる物ではなく
         新たな、そしてより過酷な苦役をもたらす物である」
        と考えたらしい
        そのため、いくつもの発明が歴史に埋もれてしまったのだト

        当時の人間に直接話を聞くわけにはいかないから
        真偽の程は定かではないが、
        今の自分には、妙に納得できるなぁ〜
        親コメント
        • これらの画期的な発明は、
          自分たちを苦役から解放してくれる物ではなく
          新たな、そしてより過酷な苦役をもたらす物である
          なるほど。だから日本のプログラミング現場ではオブジェクト指向が定着しないんですね。:-)
          --
          clausemitz
          親コメント
        • by the.ACount (31144) on 2007年05月01日 16時47分 (#1151032)
          >より過酷な苦役をもたらす
          苦しいだけの奴隷制度で、社会が保つはずないだろ。反乱〜社会不安〜インフラ低下で他国との競争に敗れて滅亡さ。( 現在の日本?)
          発明が歴史に埋もれたのは、単に技術を残すという発想がなかっただけでしょ。
          --
          the.ACount
          親コメント
        • by Anonymous Coward
          むしろ、楽になることで仕事がなくなることの方を心配したんじゃなかろうか?
          • by e2718 (23583) on 2007年05月01日 16時06分 (#1151017) 日記
            >むしろ、楽になることで仕事がなくなることの方を心配したんじゃなかろうか?

            支配階級とまではいかなくても、余裕のある人は、そのような発想と現実があるかもしれませんが
            奴隷はあくまでも奴隷で、さらなる苦役が待っている、ってのこの話のポイントらしいですよ

            我々はどちら側なんだろ?

            えっ? 聞かなくても分かるでしょって?
            親コメント

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