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日本発のオープンソースソフトウェアは42件 -- ある官僚
どこまで信じる？？？ (スコア:1)
ネットワークの管理者というのはちょっとマユツバ
ネットワークの把握は充分正しい対応だから、
多くが本の受け売りか実作業はほかの先生だったりして。
本の受け売りだったとしてもすごいと思うけどね。
自分自身で管理しているならば、学校は報酬を払うべきだな。
Re: (スコア:0)
人生経験で劣ってはいても、お互い予備知識の無い問題なら、知恵で劣るとは考えていなかった。
#知識と切り離せる知恵など現実にはありえず、人生経験というものが如何に財産になるかをその後知ったが。
実際、勉強はイマイチでも頭の回転が速い子供はよくいるし、
いまや必要な知識はインターネットでいくらでも手に入る。
特に天才ではなくでも、小規模ネットワークを管理するくらいは充分出来ると思う。
#少なくとも、素人なのに訳も判らずやらされてる小学校教諭程度には。
Re:どこまで信じる？？？ (スコア:1, 興味深い)
心の中でぶち切れて、放課後、クラスメートに数学の授業をしてました・・・
人生経験は大切なものだと今では実感してますが、
経験というのは判断力を鈍らせるものなのか？とも思ってしまいます。
#あの先生は本当に数学の教師だったんだろうか・・・？
Re:どこまで信じる？？？ (スコア:1, 興味深い)
日本では、住所・電話番号入りの名簿を、写真と一緒に全世界に公開
しちゃってる学校がたくさんあります。ウイルスとかスパム以前のレベルですよ？
すごく危険だと思うんですが。
小中学校の先生のレベルが低いということではなく、
専門家が責任を持ってやるべき事を、素人に押し付けるなと言いたいです。
＃Jonくんの場合、専門家としてのスキルがあるならきちんと契約すべきだし、
＃そうでないなら別の専門家を雇うべきだと思う。
Re: (スコア:0)
好きこそものの上手なれと言いますしね。
好奇心から本気で勉強したら小学生だって侮れないでしょう。
脳みその成長著しい時期だし、覚えだしたら大人よりも速いと思う。
やる気になるかどうかの問題。