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授業ノートの販売は先生の著作権を侵害?」記事へのコメント

  • by Anonymous Coward
    講義を行うこと自体が二次著作物の製造幇助に当たることになるんじゃ、
    • 学生時代のこと。図版のたぐいや式をプリントで配布してくれるので、ちゃんと授業に出てプリントをもらっておけば試験で6割は硬い(最低でも「可」がとれる)という評判の先生がいました。楽勝科目だというので人気が高く抽選になるくらいでした。

      受講してみたら、難しいことを分かりやすく解説してくれる名講義で、楽勝科目と思ってとったけど得したなぁと思いました。

      で。試験対策をクラブの部室でやってたら先輩が「これ読んでみな。満点とは行かないけど「優」がとれるよ。」と言って一冊の本を出して来ました。某国立大の先生が書いた専門書で、図版やら課題やら
      • Re: (スコア:-1, フレームのもと)

        by Anonymous Coward

        文系(経済学)とやらの大学教員です。

        横のものをそのままコピーして講義やってる先生が居ることにちょっとびっくり。名教授だと思ってたのでがっかりしました。

        個人的には学部レベルであれば、定評のある教科書を教えた方が良いと思います。学部生の場合将来どのような方面に進むのか判らないので、応用のきく理論を習得してもらう方が大事ですから。私個人の考えを教えるのは、大学院で十分でしょう(とは言え現状では、大学院でも、定評ある学術論文を解説しているのが関の山ですが)。

        大学教授のレベルってこんなもんかと思いました。

        学部で受けたレベルの教科書(おそらく英語のお勉強(笑)のためでしょうが)を大学院に入って購入するとは……。prankster氏のレベルってこんな(以下略)。

        • ちょっと誤解があるようなので。
          「横のものを云々」は工学系の教科書なので横組みという意味です。英文をそのまま出していたわけではありません。誤解を呼ぶ表現ですみませんでしたね。


          >学部で受けたレベルの教科書(おそらく英語のお勉強(笑)のためでしょうが)を大学院に入って購入するとは……。prankster氏のレベルってこんな(以下略)。

          学部で受けたのは専門分野の初等教育で、教科書はその先生が書いた入門編(日本語)でした。院で購入したのは担当教授が指定した英語本で、分野を網羅している厚い本でした。

          つまり、院レベルの英語の書籍を丸ごと日本語訳した教科書があり、それからさらに初等教育レベルを抜き出した教科書があって、同じ図版・例題に3度出会ったというわけです。

          院での私のレベルがどのくらいだったか客観的な判断は難しいですが、奨学金(賞与)を貰っていたことをお伝えしましょう。
          # それでは大学のレベルが低かったのか、と言われると困りますが。

ソースを見ろ -- ある4桁UID

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