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個人的経験からすると、今までの高校でも設備が無いわけではないけど人がいないんですよね。クラスの一人1台に行き渡るマシンがあるけど、旧来のOA系情報処理以上の事を教えられる人間がいない、そうでなくてもイントラや学校のサーバを構築し、管理できる人間がいない。 私がhtmlの基礎の基礎を覚えたのは高校の時で、授業でホームページを作ってブラウズしましたが、ネットに繋いだ訳ではなく完全ローカルでした。イントラも不徹底で、教員用のマシンから生徒のマシン状態がモニターできるようになってるけど、それだけ(生徒同士のマシンには何の繋がりもない)みたいでした。 今じゃ図書館などにネットに繋げるマシンが置いてある学校が多いようですが、それもユーザーもアカウントも全く共用かつ各マシンは全く独立で、ただ普通に常時接続回線引いて普通にプロバイダと契約して普通のパソコンに普通に設定して置いてあるだけという。一部の生徒に私物化されてたり、個人情報が残ったり、アダルトサイトを壁紙にしたり、余所の掲示板に変な書き込みをするのに使われたりといったイタズラもされたい放題…らしい、です。私はもう高校生じゃないので実際はどうか知りませんが、でも何処もお寒い状況のようで。
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弘法筆を選ばず、アレゲはキーボードを選ぶ -- アレゲ研究家
教える人間はいるのか (スコア:2, 参考になる)
個人的経験からすると、今までの高校でも設備が無いわけではないけど人がいないんですよね。クラスの一人1台に行き渡るマシンがあるけど、旧来のOA系情報処理以上の事を教えられる人間がいない、そうでなくてもイントラや学校のサーバを構築し、管理できる人間がいない。
これはネットだけでなく、化学や物理、生物関係でも言える事でしょう。入れ物を用意しても、それを管理できる人間や使える教師が果たしてどれだけ用意できるんでしょうか。私がhtmlの基礎の基礎を覚えたのは高校の時で、授業でホームページを作ってブラウズしましたが、ネットに繋いだ訳ではなく完全ローカルでした。イントラも不徹底で、教員用のマシンから生徒のマシン状態がモニターできるようになってるけど、それだけ(生徒同士のマシンには何の繋がりもない)みたいでした。
今じゃ図書館などにネットに繋げるマシンが置いてある学校が多いようですが、それもユーザーもアカウントも全く共用かつ各マシンは全く独立で、ただ普通に常時接続回線引いて普通にプロバイダと契約して普通のパソコンに普通に設定して置いてあるだけという。一部の生徒に私物化されてたり、個人情報が残ったり、アダルトサイトを壁紙にしたり、余所の掲示板に変な書き込みをするのに使われたりといったイタズラもされたい放題…らしい、です。私はもう高校生じゃないので実際はどうか知りませんが、でも何処もお寒い状況のようで。
うちの高校はただの県立でしたが、私立や国立、大学付属なんかなら可能かも知れません。でも、それっていらん教育の格差を広げませんかねえ? 色々試してはいるようだけど、まだまだ普通の公立が大学と共同して高校側の設備や人員の限界を拡張するようなシステムは上手く機能していないみたいですし。