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まあ、よく言われてはいるが、
あ。あと重要なものがひとつ。開発したソフトを動かすターゲット環境に対する刷り込みも、問題ですね。 APIとかさぁ。 てゆーか、そのまんま.NET必須っすか? .NETの世界オンリーで脳が漬物になった学生さんって、その後どうなるんでしょう?
なので洗脳されるかどうかは大学のカリキュラム(と自己学習)しだい。むしろ、開発/実行環境が特殊になってしまう言語よりかはいいかなと思うんだけどなぁ~。
#個人的にはSunも好きくないので、*BSDなCLIでプリミティブに開発を勉強しなおしたいな(笑)
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日々是ハック也 -- あるハードコアバイナリアン
結局は、「よりよい教育」か否かが問題 (スコア:1)
そこまで言わないにしても、教育的「効果」の良し悪しってのものは、無視するわけにはいかないかも。
どれだけ「良い」言語で勉強させるか?によって、出来上がる(^^;学生の質は
結構変わってしまったりしないだろうか?ということです。
心配するのはやっぱり、「言語は思考を規定する」という意味での、言語の影響力ですね。
変な面のある言語で刷り込まれてしまうと、痛いわけで。
たとえば往年の行番号BASICに刷り込まれた人々ってのも、それだったかなと。#そういやあれもMS由来だったなあ。
そうい
Re:結局は、「よりよい教育」か否かが問題 (スコア:1)
まあ、よく言われてはいるが、
C# != CLI != .NET Frameworkではあるはず。なので洗脳されるかどうかは大学のカリキュラム(と自己学習)しだい。むしろ、開発/実行環境が特殊になってしまう言語よりかはいいかなと思うんだけどなぁ~。
#個人的にはSunも好きくないので、*BSDなCLIでプリミティブに開発を勉強しなおしたいな(笑)
M-FalconSky (暑いか寒い)