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> 余計なことに興味を持たせない方が、国家としては成功する。
北の方ですね? 工作員の方の素姓がバレバレですよ。貴殿が思っているほど貴殿のバックグラウンドは日本の社会には適合出来ていません。
# アンチテーゼとして書いたのだとしてもイマイチ味気ないしねぇ
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「科学者は100%安全だと保証できないものは動かしてはならない」、科学者「えっ」、プログラマ「えっ」
無駄金 (スコア:-1, フレームのもと)
の次は
「教員が少ないので、見せるだけで子どもに体験させられず、理科の面白さが伝えられない」
その次は
「見せる子どもが少ないので、理科の面白さが伝えられない」
だいたい、理科のおもしろさなんて何かあったか？
単に知らなかったことに驚いているだけだろ？
基礎義務教育は、知識の底上げ、平準化が目的。アメリカみたいな極端なバカが普通にいる社会は日本にはあわない。
余計なことに興味を持たせない方が、国家としては成功する。
Re:無駄金 (スコア:-1, フレームのもと)
> 余計なことに興味を持たせない方が、国家としては成功する。
北の方ですね? 工作員の方の素姓がバレバレですよ。
貴殿が思っているほど貴殿のバックグラウンドは
日本の社会には適合出来ていません。
# アンチテーゼとして書いたのだとしてもイマイチ味気ないしねぇ