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私は、大学4年の頃に増田 忠士さんの「キーボードを3時間でマスターする方法」を読んで、本当に3時間でマスターできました。それ以来、キーボードで打ち込むのが楽しくて、コンピュータに対する心理的敷居が一気に下がった経験があるので、新人の研修などでは、まずはその本を使って、ブラインドタッチを習得させてました。知人や家族などにも、ブラインドタッチを教えたら、その後PCの活用度が上がっているので、PCを使い始める前に、ブラインドタッチを習得するのが良いかと思います。授業に取り入れるなら、最近の子供が何歳くらいからPCを使うようになるのか知らないのですが、小学校でやったらいいんじゃないかなと思います。
中学校のパソコン部を面倒見てたことがあります。日頃からOzawa-Kenを使った部内トーナメントをやっていて、番付が教室に張り出されてました。ただやみくもに練習するだけではなく、いかにミスタイプを減らすのかが勝負の分かれ目になってましたね。
キーボードにタオルを被せて、指先が見えないように特訓すると効果がありましたよ。
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「毎々お世話になっております。仕様書を頂きたく。」「拝承」 -- ある会社の日常
PCを使い始める頃に (スコア:2, 興味深い)
私は、大学4年の頃に増田 忠士さんの「キーボードを3時間でマスターする方法」を読んで、本当に3時間でマスターできました。
それ以来、キーボードで打ち込むのが楽しくて、コンピュータに対する心理的敷居が一気に下がった経験があるので、新人の研修などでは、まずはその本を使って、ブラインドタッチを習得させてました。
知人や家族などにも、ブラインドタッチを教えたら、その後PCの活用度が上がっているので、PCを使い始める前に、ブラインドタッチを習得するのが良いかと思います。
授業に取り入れるなら、最近の子供が何歳くらいからPCを使うようになるのか知らないのですが、小学校でやったらいいんじゃないかなと思います。
Re:PCを使い始める頃に (スコア:1)
中学校のパソコン部を面倒見てたことがあります。
日頃からOzawa-Kenを使った部内トーナメントをやっていて、番付が教室に張り出されてました。
ただやみくもに練習するだけではなく、いかにミスタイプを減らすのかが勝負の分かれ目になってましたね。
キーボードにタオルを被せて、指先が見えないように特訓すると効果がありましたよ。