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孫正義、「2015年には全小中学校に無料でデジタル教科書を」と訴える」記事へのコメント

  • by Anonymous Coward

    >  現状の教科書については「30年後に役に立たないと思える内容が多すぎる」とバッサリ。

    公教育は万人向けのものだ。孫氏の価値観だけを満足させるわけにはいかない。
    極端な例を挙げれは、プロ棋士なんかには「全て役に立たない」ように見えるだろうし。

    > 年号のような詳細な情報は、検索すれば済む。

    歴史の叙述から「時間」という要素を省くことはできない。
    それとも、年号を省いた教科書を作るつもりなんだろうか。

    • 年号よりもイベントの依存関係のほうが大事なのは自明だと思うけど?
      それとも「一般的な生徒は年号でイベントをソートして依存関係を類推するだけの能力がある」とでも?

      親コメント
      • by Anonymous Coward

        年号抜きにイベントの依存関係を認識するのは、僕には無理です。

        • by nim (10479) on 2010年08月03日 8時39分 (#1803945)

          学校教育では、歴史の大きな流れに影響を及ぼすイベントを
          抜き出して教えてるはずなので、私はむしろイベントの依存関係
          抜きに年号を覚える方が苦痛です。

          鉄砲は、戦国時代の戦のあり方に抜本的な変革をもたらしたので
          重要視され、年号を教えられるのですよね。
          応仁の乱ではまだ鉄砲は活躍していませんが、姉川の合戦あたりでは
          主役級の兵科になっていたり。

          これに対して、トマトは江戸時代に日本に伝わったようですが、
          その年号(トマト伝来)などは特に重視されていません。

          親コメント
      • by Anonymous Coward

        お主、プロジェクト管理が大の苦手と見える。

        日時の前後関係の理解なくしてWBSの関連性はコントロールできんよ。
        歴史の相関関係も同じ。
        時系列的に後から発生するものが先に発生したものに影響を与えるなんてありえない。

        • Re: (スコア:0, フレームのもと)

          あー、とんでもねーアフォがいる。
          「影響を与える」関係の記述は因果関係の記述そのものだろうが。

          • by Anonymous Coward

            噛み合いませんねぇ。
            時間軸を抜きにして因果関係なんか記述できませんってば。

            • Re: (スコア:0, 荒らし)

              噛み合ってないんじゃなくて、君がとんでもなくアフォなだけ。
              因果関係を記述すると言ったら順序情報は含まれているがな、順序を記述するのに時刻は要らないんだよ。

              • Re:どうもねぇ。 (スコア:1, すばらしい洞察)

                by Anonymous Coward on 2010年08月03日 16時24分 (#1804170)

                直接の因果関係のない事象の比較には必要ですがな。
                「日本ではナニナニが有った時の海外の状況」とか。

                どんな優秀な教師や教材が有ったとしても、直接の関連の無い所まで延々と教えるのは無理。
                しかし年代を覚えていれば、日本史と世界史(何なら理科年表でも良いね)の中で、それらの
                事象がどう関連していったかとかを考慮する事も出来るんですよ。

                授業と試験だけなら問題は無いかも知れない。
                しかし年代記述が有るかないかだけでそう言った思考の可能性がえらい違いますよ。
                でもって、そういう埒外の思考を自ら進めるってのは、実は資料から引用すれば良い歴史そのもの
                よりも本当は教えたい事なのじゃないかと。

                親コメント
              • だからさ、因果関係を学ばずに年号から因果関係を自発的に類推する生徒がどれだけ居るんだっての。

                それとも「一般的な生徒は年号でイベントをソートして依存関係を類推するだけの能力がある」とでも?

                と言ってるんだが?
                既に出ている話を「なかった事」にして、なかった事にした事それ自体を指摘するような真似してみたりとか、君は何がしたいんだ?

                親コメント

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