パスワードを忘れた? アカウント作成
この議論は賞味期限が切れたので、アーカイブ化されています。 新たにコメントを付けることはできません。

愛国心を通知簿で評価」記事へのコメント

  • 通知表で評価する以前に、日本の自然や風土や文化の良さを教える教育をやっていいのかどうか。もしやっていいのだとしたら、当然通知表で評価してもいいはずです。

    日本は温暖湿潤気候が多くて、四季おりおりの風景が異なり、伝統文化としてこれこれこういうものがある、といったことをデータとしてだけ教えるのであれば、知識の深さだけを評価すべきだと思います。しかし現実には、美しい風土、素晴らしい伝統、と教えているわけですから、国を愛しているかどうかも評価の対象となってかまわないでしょう。

    愛国心を押しつけだとするのであれば、美しいだの素晴らしいだのの文言をすべて教科書から削除すべきです。国語だって、夏目漱石とかの文豪の文章を素晴らしいと教えるのは押しつけです。
    • 日本の自然、風土、分化の素晴しさを教えているとしても、
      それを教えたように素晴しいと思うかどうかを評価してないですよね、普通。
      評価は、やはり知識を基準になされているのでは?

      で、愛国心はというと、その心、思いを評価することが問題なのでは?

日本発のオープンソースソフトウェアは42件 -- ある官僚

処理中...