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子供たちはプログラミングを学ぶべき?」記事へのコメント

  • by Anonymous Coward on 2012年01月26日 13時07分 (#2087790)

    面白い授業ができれば子供たちも覚えると思います
    刺激的な授業さえできれば覚えてくれるでしょうね

    しかし実際はC言語の入門書を棒読みしノートをとらされるだけの授業になります
    これではつまらないし子供たちも覚えませんよ

    教える側もわかってます
    でも人がいないんです

    • by Anonymous Coward on 2012年01月26日 13時45分 (#2087822)

      教科ごとに特化した教師が必要だというだけのことではないかな?
      特に小学校で、一部の専門教科以外、すべてクラス担当が教えるという体制では、教師の負担も大きく、楽しい授業なんて組めないでしょう。義務教育で覚えるべきことは、増えることはあっても、減ることはない。それをゆとり教育の名の下、実際には教師の負担を減らすために、授業時間を減らしたり、教える内容を減らしたりしたことが、日本の衰退を招いている。教師の負担が重いとか、落ちこぼれ対策が必要だというなら、1クラスあたりの教員数や生徒数の数合わせではなく、取得と別のクラス編成と特定分野の専門教員を増やせばいいだけです。
      特定分野の専門教員なら、その特定分野の範囲内なら、教える内容が毎年毎年そんなに変わるわけないですから、面白い授業をするための教材の充実や研究を積み上げられるでしょうからね。

      親コメント
      • by Anonymous Coward

        些末なツッコミですが。

        それをゆとり教育の名の下、実際には教師の負担を減らすために

        教員が文科省に考えを提案したり、あるいは文科省が教員にラクさせようと思ってるとか、そんな構造が成立してると思ってるんですか?

    • by upken (38225) on 2012年01月27日 15時15分 (#2088529)

      MindStorms がいいんじゃない?
      GUIだし、実物が動くし。

      親コメント
    • by Anonymous Coward

      なぜ、C言語限定なんだろう?
      ノートで書き取りさせるなら、COBOL?

      • by Anonymous Coward

        アセンブラほど低級じゃないけど、抽象化で流れが追えなくなるほど高級でもない, ってくらいかな。
        Cの寿命がどのくらいあるかにもよるが、開発ベースならばCOBOLよりはありそう。
        FORTRANも古き流儀を棄ててFortranになったように、Cobol1xで蘇ることが無いとは言い切れないかもしれませんが、教員はいないでしょうね。

ハッカーとクラッカーの違い。大してないと思います -- あるアレゲ

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