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自分、アスペルガー症候群とADD(こちらは診察してないが、週に一回は持ち物を忘れたり、消しゴムが一週間で4つもなくなったりその他書ききれないほどの一般人では考えられない凡ミスを繰り返したので、入ってると)
なんですが、アスペの社会性の欠如と、ADDの酷い凡ミス(そのくせ成績はいいので、教師からは頭がいいのに協調性がない、つまり調子にのっているし、提出物もまともに出さない、こっちは出したくても忘れてしまって出せないのに)で怒られる、クラスメイトにはかなりの田舎のせいで閉鎖的な村社会っぽい雰囲気も加わり馴染めない
他にも自分のはたから見れ
大学の寛容ってのは「無理に矯正しよう同調させようとはしない」ですが、それは許容しているのではなくて放置しているだけ。 たとえば、提出物を忘れても怒らない教員が多いですが、単に忘れたら忘れただけ減点するだけのことです。高校までなら先生に怒られて遅れて提出して何とかなっていたものが、大学では単位不認定→再履修→留年 という結果になったり。 「次の講義は○○教室だから一緒に行こう」とか「3時限は変更になって○○だよ」とか誰も言ってくれないのが大学ではデフォです。だいたい一人一人少しづつ時間割が違うし。 面倒見の良い人を友達にすることに成功しない限り。
また、最近は大学でもPBL科目とかグループ活動必須の必修科目が出来てきています。社会性皆無だとこれら科目の単位が取れなくて卒業出来ないという危険性もあります。
さらに、大学に行くと勉強の質が変わるので「そのくせ成績はいいので」では無くなったりします。 これが一番問題で「高校までずっと成績の良かったアスペルガー症候群の人 」だと当人も親も授業について行けない事がありうると全く想定していないので、いざそれに突き当たるとダメージでかいです。
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アレゲは一日にしてならず -- アレゲ見習い
大学・・・かぁ・・・ (スコア:0)
自分、アスペルガー症候群とADD(こちらは診察してないが、週に一回は持ち物を忘れたり、消しゴムが一週間で4つもなくなったり
その他書ききれないほどの一般人では考えられない凡ミスを繰り返したので、入ってると)
なんですが、アスペの社会性の欠如と、ADDの酷い凡ミス
(そのくせ成績はいいので、教師からは頭がいいのに協調性がない、つまり調子にのっているし、提出物もまともに出さない、こっちは出したくても忘れてしまって出せないのに)で怒られる、クラスメイトにはかなりの田舎のせいで閉鎖的な村社会っぽい雰囲気も加わり馴染めない
他にも自分のはたから見れ
Re:大学・・・かぁ・・・ (スコア:1)
大学の寛容ってのは「無理に矯正しよう同調させようとはしない」ですが、それは許容しているのではなくて放置しているだけ。 たとえば、提出物を忘れても怒らない教員が多いですが、単に忘れたら忘れただけ減点するだけのことです。高校までなら先生に怒られて遅れて提出して何とかなっていたものが、大学では単位不認定→再履修→留年 という結果になったり。 「次の講義は○○教室だから一緒に行こう」とか「3時限は変更になって○○だよ」とか誰も言ってくれないのが大学ではデフォです。だいたい一人一人少しづつ時間割が違うし。 面倒見の良い人を友達にすることに成功しない限り。
また、最近は大学でもPBL科目とかグループ活動必須の必修科目が出来てきています。社会性皆無だとこれら科目の単位が取れなくて卒業出来ないという危険性もあります。
さらに、大学に行くと勉強の質が変わるので「そのくせ成績はいいので」では無くなったりします。 これが一番問題で「高校までずっと成績の良かったアスペルガー症候群の人 」だと当人も親も授業について行けない事がありうると全く想定していないので、いざそれに突き当たるとダメージでかいです。