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進研ゼミ小学講座にタブレット導入」記事へのコメント

  • by Anonymous Coward

    とりあえず3,4,5年生向け算数と理科を見てみました。
    理科はまあこれはそういうものかもしれないと思いました。
    算数は印象がよくないです。この単元なら、タブレットよりも、ブロック(紙箱とか、レゴとか、発泡スチロールとか)のほうが良いと思います。ブロックのほうが自分でいろいろ配列を変えられますし。みなさんはどう思われます?

    • Re:教材の質 (スコア:2, 興味深い)

      by Anonymous Coward on 2013年10月29日 21時04分 (#2486387)

       立体図形の教材として、2次元と3次元を比較すると3次元の方が分かり易いのは自明かと。
       では2次元の範囲でどうかとなると……安っぽいですね。紙の教材からの進化が無いどころか、タブレットという都合上の劣化が見られます。どうしてこうなった。

       せっかくのタブレットです。安易ですが、画面内で図形をグリグリ動かせたりすると、良かったでしょうに。

       あと国語も見ましたが、廉価タブレットで文字を綺麗に書かせようには無理があるんじゃないかと。

      親コメント

コンピュータは旧約聖書の神に似ている、規則は多く、慈悲は無い -- Joseph Campbell

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