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「いろはにほへと」も教えない。 古事記も教えない。 何人に育てようとしているのか ? 日本は、ほぼ日本語だけで経済が成り立っている。世界のわずか2%の人口で、17%の経済を成立させている。今後も変わらない。 おバカなマスコミに騙されないように。 基礎だけにとどめ置き、正しい「歴史」を必須にすべき。特に、明治から戦後を先に教えるべき。
義務教育の日本史授業は、飛鳥から江戸幕府成立くらいまではじっくりと念入りに無駄なこだわりたっぷりにやるのに、明治以降の近代史くらいになると触るだけ、第二次世界大戦以後だと教科書を読むことすらしませんよね。あれはつまるところ日教組社会科教師のサボタージュなのだということが高校入学後よくわかりました。
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物事のやり方は一つではない -- Perlな人
倭人・大和人 (スコア:-1)
「いろはにほへと」も教えない。 古事記も教えない。
何人に育てようとしているのか ?
日本は、ほぼ日本語だけで経済が成り立っている。
世界のわずか2%の人口で、17%の経済を成立させている。
今後も変わらない。 おバカなマスコミに騙されないように。
基礎だけにとどめ置き、正しい「歴史」を必須にすべき。
特に、明治から戦後を先に教えるべき。
Re:倭人・大和人 (スコア:0, フレームのもと)
義務教育の日本史授業は、飛鳥から江戸幕府成立くらいまではじっくりと念入りに無駄なこだわりたっぷりにやるのに、
明治以降の近代史くらいになると触るだけ、第二次世界大戦以後だと教科書を読むことすらしませんよね。
あれはつまるところ日教組社会科教師のサボタージュなのだということが高校入学後よくわかりました。