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私立は学生の数に対して指導教授の数が少なすぎるんだよ。教授の数が少ないから学科、学部での会議や雑務の割り振りが増えて、学生の面倒なんてまともにみれなくなる。それでいて、大学が格式を重んじて英語で学位論文を書けとか言い出すと崩壊する。面倒を見れないから、コピペでも形式を整えた論文を提出されても、チャックができない。
私は国立で、しかも特殊な環境で博士課程をやっていたから、この点では優位だった。助教が毎日、書き終えた部分を今までのミーティングの資料や実験ノートとつきあわせてチェックする。別の助教と准教授が毎週、文章の詳細や技術手法をチェックする。そして、教授に毎月、最終チェックをして、なぜか助教も一緒に怒られる。これを3、4ヶ月やって何とか完成したよ。
少なくとも、大学院生あたり一人はつきっきりになれる助教がいないとまともなチェックはできないんじゃん？それと、ミーティングをまともにやっていない研究室は大概残念な結果になる。
教える側の資質と、大学組織の運営と、学生の意欲辺りが、三位一体で縮小再生産を続けてる感じですかね。過去のブランドで学生の頭数が維持できても、こうやって本質が崩壊し始めているんでしょう。ホリエモンさんでしたか、東大以外は無意味なんで今すぐ辞めちゃえ、みたいな事仰ってBuzってましたが。教育リソースの品質維持という面でも、一極集中の未来へ進んでるのかもね。
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Stableって古いって意味だっけ？ -- Debian初級
私立はやばいよ。 (スコア:2, 興味深い)
私立は学生の数に対して指導教授の数が少なすぎるんだよ。
教授の数が少ないから学科、学部での会議や雑務の割り振りが増えて、学生の面倒なんてまともにみれなくなる。
それでいて、大学が格式を重んじて英語で学位論文を書けとか言い出すと崩壊する。
面倒を見れないから、コピペでも形式を整えた論文を提出されても、チャックができない。
私は国立で、しかも特殊な環境で博士課程をやっていたから、この点では優位だった。
助教が毎日、書き終えた部分を今までのミーティングの資料や実験ノートとつきあわせてチェックする。
別の助教と准教授が毎週、文章の詳細や技術手法をチェックする。
そして、教授に毎月、最終チェックをして、なぜか助教も一緒に怒られる。
これを3、4ヶ月やって何とか完成したよ。
少なくとも、大学院生あたり一人はつきっきりになれる助教がいないとまともなチェックはできないんじゃん？
それと、ミーティングをまともにやっていない研究室は大概残念な結果になる。
Re:私立はやばいよ。 (スコア:1)
教える側の資質と、大学組織の運営と、学生の意欲辺りが、三位一体で縮小再生産を続けてる感じですかね。
過去のブランドで学生の頭数が維持できても、こうやって本質が崩壊し始めているんでしょう。
ホリエモンさんでしたか、東大以外は無意味なんで今すぐ辞めちゃえ、みたいな事仰ってBuzってましたが。
教育リソースの品質維持という面でも、一極集中の未来へ進んでるのかもね。