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普段から校務で夜9時まで、土日は部活動の指導、なんて状況で新たな業務の知見を深めるなんて出来るのかしら。生徒児童数の減少に伴い新規採用も抑制されているわけだし。
なるほど、安全に運用管理できないのならネットもパソコンも使わなければ問題はなさそうですね。
ネットやPCの運用と情報管理の為だけに資格・能力を持った人を雇ったりする予算も無いんだろうし。
たりする予算も無いんだろうし。
それに尽きるのでしょうね。わたしなりのバイアス込みで言い換えるとこれらの事案は喫緊の予算化が妥当であると発案する大臣も官僚も議員も国にいないし自治体にもいない。それを肯定する国民も事実上いない。よって予算がない。芳賀ユイですねー。
義務教育かせめて高校あたりの教育で底上げしとかないと、ほとんどの子供が専門職以外のITリテラシーだか知識が十分ではないまま大人になって。色んな職についたあと、特に警察やお役人やらあの辺がどこまでも困ったままになりそう。
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ナニゲにアレゲなのは、ナニゲなアレゲ -- アレゲ研究家
IT教育？ (スコア:1)
普段から校務で夜9時まで、土日は部活動の指導、なんて状況で新たな業務の知見を深めるなんて出来るのかしら。生徒児童数の減少に伴い新規採用も抑制されているわけだし。
Re:IT教育？ (スコア:1)
なるほど、安全に運用管理できないのならネットもパソコンも使わなければ問題はなさそうですね。
ネットやPCの運用と情報管理の為だけに資格・能力を持った人を雇ったりする予算も無いんだろうし。
Re:IT教育？ (スコア:1)
たりする予算も無いんだろうし。
それに尽きるのでしょうね。
わたしなりのバイアス込みで言い換えると
これらの事案は喫緊の予算化が妥当であると発案する大臣も官僚も議員も国にいないし自治体にもいない。それを肯定する国民も事実上いない。よって予算がない。
芳賀ユイですねー。
Re:IT教育？ (スコア:1)
義務教育かせめて高校あたりの教育で底上げしとかないと、ほとんどの子供が専門職以外のITリテラシーだか知識が十分ではないまま大人になって。
色んな職についたあと、特に警察やお役人やらあの辺がどこまでも困ったままになりそう。