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パスワードを暗記できるほど頭の良い高校生だったのか。それとも簡単に覚えられる程度のパスワードを設定していた教師側が頭悪かったのか。どうでもよい話ではあるけど、ちょっと知りたい。
頭のよさ ≠ 記憶力
学業やその他の頭脳の優秀さが問われる場面で、記憶力以外に要求される能力は皆無ですよ。九九だろうが、2桁の掛け算だろうが、結局は記憶力だし。逆に、「記憶力がいいけど、成績が悪い/要領が悪い」人は、創作物には存在しても、実在してない。
たしかに、猿学とかで、知能に記憶力以外の要素があることはわかってきていますし、脳の使い方にもいろいろあるのは、種々の研究が示す通り。しかし、現実問題として、ある程度の訓練を受けた人々にとっては、記憶力が全てでしょう。
残念ながら、本当に頭の良い人が身の回りに居ないのではないかと…
塾講師をしていましたが、本当に頭の良い子(地頭が良い子)っていますよ。数学だと、公式さえ教えておけば、初見の複雑な問題でも解ける子たちです。パズル解くように、楽しそうに考えています。
ただ大多数はそこまで地頭は強くないですし、入試などは時間が限られるので、典型的な解法パターンを多数覚えておき、それを当てはめるのは受験の重要テクニックです。良い問題を作るのは難しく、解法パターンを網羅するのは十分可能なのです。
地頭の良い子とパズルを解く様な授業、もっとたくさんしたかったなぁ…
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頭が良いのか悪いのか (スコア:2, 興味深い)
パスワードを暗記できるほど頭の良い高校生だったのか。
それとも簡単に覚えられる程度のパスワードを設定していた教師側が頭悪かったのか。
どうでもよい話ではあるけど、ちょっと知りたい。
Re: (スコア:-1)
頭のよさ ≠ 記憶力
Re: (スコア:-1)
学業やその他の頭脳の優秀さが問われる場面で、記憶力以外に要求される能力は皆無ですよ。九九だろうが、2桁の掛け算だろうが、結局は記憶力だし。逆に、「記憶力がいいけど、成績が悪い/要領が悪い」人は、創作物には存在しても、実在してない。
たしかに、猿学とかで、知能に記憶力以外の要素があることはわかってきていますし、脳の使い方にもいろいろあるのは、種々の研究が示す通り。しかし、現実問題として、ある程度の訓練を受けた人々にとっては、記憶力が全てでしょう。
Re:頭が良いのか悪いのか (スコア:0)
残念ながら、本当に頭の良い人が身の回りに居ないのではないかと…
塾講師をしていましたが、本当に頭の良い子(地頭が良い子)っていますよ。
数学だと、公式さえ教えておけば、初見の複雑な問題でも解ける子たちです。
パズル解くように、楽しそうに考えています。
ただ大多数はそこまで地頭は強くないですし、入試などは時間が限られるので、
典型的な解法パターンを多数覚えておき、それを当てはめるのは受験の重要テクニックです。
良い問題を作るのは難しく、解法パターンを網羅するのは十分可能なのです。
地頭の良い子とパズルを解く様な授業、もっとたくさんしたかったなぁ…