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これはモンペのせい。だいたい全てのガキが話しただけで分かるとか夢見過ぎなんだよ。それが本当なら国語の授業とか道徳の授業とかいらんっつの。そういう「言ってわからん奴」に教えるには体罰しかない。体罰が危険だというなら教師に安全な体罰を教えるべきなのであって、初等教育で体罰をやめさせるのは明確な間違い。これは教員側が反撃（体罰）ができないために反撃できないことを理解したクソガキが教員に手を出してるだけのことで、教員は反撃を禁止されてるんだから警察呼ぶしかなくなってるだけ。警察を関わらせて前科者にさせたくないならまず教師に体罰という手段を返してやれ。もしくは教員の代わりに反撃禁止のタコ殴りに遭ってこい。
…なぜ、国語が出てくるの？
安全な体罰なんてあり得ないから、絶対に不幸な事故は起こる。
> 教師に体罰という手段を返してやれ。今回のニュースになっている中学生レベルだと、教師が生徒に力で勝てる保証もないよ？地元の中学なんかだと教師が下手に手を出したばっかりに反撃食らってひどいことになったケースもあった。
素直に警察呼べばいいんじゃない。教師にとっても安全な解だよ。。
元ACではないが。
＞…なぜ、国語が出てくるの？
「話せばわかる」には、相手にある程度の日本語による意思疎通のための能力が必要。
＞安全な体罰なんてあり得ないから、絶対に不幸な事故は起こる。
若い方かな。「安全な体罰」としては「校庭１０周」などの体育会刑、「体育倉庫の整理」「プール掃除」などの奉仕刑とかがあった。廊下に立たすなどの恥辱刑も比較的安全か。炎天下は避けるなどの配慮は必要であるが。
＞「安全な体罰」としては「校庭１０周」などの体育会刑、「体育倉庫の整理」「プール掃除」などの奉仕刑とかがあった。
それ体罰違う。
現実には、正座させることやグランド走らせることが体罰として問題になったりしています。
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身近な人の偉大さは半減する -- あるアレゲ人
誤解を恐れずに言うなら (スコア:0)
これはモンペのせい。
だいたい全てのガキが話しただけで分かるとか夢見過ぎなんだよ。
それが本当なら国語の授業とか道徳の授業とかいらんっつの。
そういう「言ってわからん奴」に教えるには体罰しかない。
体罰が危険だというなら教師に安全な体罰を教えるべきなのであって、
初等教育で体罰をやめさせるのは明確な間違い。
これは教員側が反撃（体罰）ができないために反撃できないことを
理解したクソガキが教員に手を出してるだけのことで、
教員は反撃を禁止されてるんだから警察呼ぶしかなくなってるだけ。
警察を関わらせて前科者にさせたくないならまず教師に体罰という手段を返してやれ。
もしくは教員の代わりに反撃禁止のタコ殴りに遭ってこい。
Re: (スコア:0)
…なぜ、国語が出てくるの？
安全な体罰なんてあり得ないから、絶対に不幸な事故は起こる。
> 教師に体罰という手段を返してやれ。
今回のニュースになっている中学生レベルだと、教師が生徒に力で勝てる保証もないよ？
地元の中学なんかだと教師が下手に手を出したばっかりに反撃食らってひどいことになったケースもあった。
素直に警察呼べばいいんじゃない。
教師にとっても安全な解だよ。。
Re: (スコア:0)
元ACではないが。
＞…なぜ、国語が出てくるの？
「話せばわかる」には、相手にある程度の日本語による意思疎通のための能力が必要。
＞安全な体罰なんてあり得ないから、絶対に不幸な事故は起こる。
若い方かな。「安全な体罰」としては「校庭１０周」などの体育会刑、「体育倉庫の整理」「プール掃除」などの奉仕刑とかがあった。
廊下に立たすなどの恥辱刑も比較的安全か。
炎天下は避けるなどの配慮は必要であるが。
Re: (スコア:1)
＞「安全な体罰」としては「校庭１０周」などの体育会刑、「体育倉庫の整理」「プール掃除」などの奉仕刑とかがあった。
それ体罰違う。
Re:誤解を恐れずに言うなら (スコア:1)
現実には、
正座させることやグランド走らせることが体罰として問題になったりしています。
ψアレゲな事を真面目にやることこそアレゲだと思う。