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「かはくオープンラボ」で貴重な標本資料を一般公開」記事へのコメント

  • > シンポジウム「理科教科書をオモシロクする」が行われます。

    おもしろくしなければならないとすれば、教科書よりも授業そのものかと。

    それはともかく、小中学校の時って、教科書おもしろく
    • >それはともかく、小中学校の時って、教科書おもしろくなかったですか。

      正直あまり面白くなかったです。
      なんか内容が薄くって「これでは説明になってない」と子供心に思ってました。なんでこんな事を一生懸命説明しているのか?とか、なんでこんな説明でみんな納得するのか?って真剣に思ってました。
      既に知っている知識も沢山ありま
      • ”クラス担任制”ではやむを得ないんですよ。
        クラス担任になりゃ、本来の専攻が文学だろうが体育だろうが理学だろうが、そんな事情はお構いなしに国語・算数・理科・社会・・etc 基本的にはホボ全教科を教えざるを得ないんですもん。
        自分が不得意な教科なんて、教科書ぶんだけ教えるのが精一杯でし
        • 小学校の頃、理科は担任ではない別の先生が教えていましたが
          その先生は理科が専門というわけではなく、担任を持ってなくて暇(?)なので授業の一部負担といった感じでした。

          疑問に思った事を質問をすると「俺は理科専門じゃないから知らない」と。
          子供心ながら、こういう大人にはなりたくないなぁと思ったものでした。

          # そんなに深い質問をした記憶は無いんだけどなぁ。
          親コメント

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