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まぁ特定の政党の支持を煽るなら罰則があってもいいかもね
近い将来「政権与党の批判は公務執行妨害」となっちまうんですかい。そういう国がありやせんでしたか。確か・・・おや誰だろう。
その辺の話は、「政権」を「憲法(九条も含む)」に置き換えてもそのまま成り立つよね…。「天皇は神聖不可侵」とか「天皇の軍隊統帥権」も「大日本帝国憲法」で定められた内容なんだし、いくら憲政が大事といっても、憲法自体に問題があれば国の行く末や国民の生命・人権にかかわりかねない。学校教育で必要なのは、特定の政権や憲法を支持するよう強要することじゃなくて、どの政権・政党にしろ憲法にしろ、きちんと国民の幸福・人権を守り、(幅広い)諸外国との関係(外交)もうまくできるかどうか、現実の状況を踏まえて、批判・検証する知識・(議論の)習慣・判断力を身につけさせることなんじゃないかな。それが民主主義ってことなんだし。そもそも民主主義ってのは、特定のイデオロギーや条文を遵守・信仰すれば国・国民の将来も保障されるという思想ではなく、国の失政・破綻のリスクも含めて、国民自身が責任をもって国政の舵取りをしていくという仕組みなんだから。国民自身が普段から「議論・検証」をやらないと、上手く回らないと思う…。
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「科学者は100%安全だと保証できないものは動かしてはならない」、科学者「えっ」、プログラマ「えっ」
年金、医療、少子化、借金…今の問題の元凶がどこの政党の仕業か教えればいいだけの話 (スコア:0)
まぁ特定の政党の支持を煽るなら罰則があってもいいかもね
Re: (スコア:0, すばらしい洞察)
近い将来「政権与党の批判は公務執行妨害」となっちまうんですかい。
そういう国がありやせんでしたか。確か・・・おや誰だろう。
政権も憲法も民主的検証が必要 (スコア:0)
その辺の話は、「政権」を「憲法(九条も含む)」に置き換えてもそのまま成り立つよね…。「天皇は神聖不可侵」とか「天皇の軍隊統帥権」も「大日本帝国憲法」で定められた内容なんだし、いくら憲政が大事といっても、憲法自体に問題があれば国の行く末や国民の生命・人権にかかわりかねない。学校教育で必要なのは、特定の政権や憲法を支持するよう強要することじゃなくて、どの政権・政党にしろ憲法にしろ、きちんと国民の幸福・人権を守り、(幅広い)諸外国との関係(外交)もうまくできるかどうか、現実の状況を踏まえて、批判・検証する知識・(議論の)習慣・判断力を身につけさせることなんじゃないかな。それが民主主義ってことなんだし。
そもそも民主主義ってのは、特定のイデオロギーや条文を遵守・信仰すれば国・国民の将来も保障されるという思想ではなく、国の失政・破綻のリスクも含めて、国民自身が責任をもって国政の舵取りをしていくという仕組みなんだから。国民自身が普段から「議論・検証」をやらないと、上手く回らないと思う…。