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オンラインゲームは成績アップに貢献しているという調査結果」記事へのコメント

  • 得意科目 (スコア:3, 参考になる)

    >発表されたこの研究結果では、ほぼ毎日オンラインゲームをプレイする学生は、数学の得点が平均点を15ポイント上回り、理科では17ポイント上回ったことが分かった

    ゲームをすることにより成績が「アップ」したんじゃなくて、元々数学と理科が得意な学生がオンラインゲームを好んでただけ。

    とも取れそう。

    成績が上がったとか効能を調べたいならBefore/Afterで変化した情報が必要だよね。

    • by Anonymous Coward on 2016年08月11日 10時00分 (#3061568)

      わたしもそう思いました。

      オンラインゲームの戦略とかは結構頭使う部分もあると思うので、
      素質がある子がゲームするイメージ。

      ソーシャルメディアは深夜までイイネで傷をなめ合ってるだけで
      理数系に寄与する要素ないし。
      人間関係のスキルが上がる、のかどうかは知らんけど。

      #オンラインゲーマーのゲーム時間を制限するともっと成績伸びる気も。。。

      親コメント

UNIXはシンプルである。必要なのはそのシンプルさを理解する素質だけである -- Dennis Ritchie

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