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> 眺めただけでは理解するのが困難な、糞い教科書多杉っていう。
本当に原因はそこなの?どうやって検証すればいい?
同じこと思ったね何を根拠に言ってるんだろうどこと比較してるんだろうてか「眺めただけで理解することが可能な教科書」と言うのは存在するのか想定する客層はどうなのか
でもそれ以前に> 日本の高校生がきちんとノートをとるのはどう考えても教科書が悪い!何できちんとノートを取るのが「悪い」のか「きちんととる」ことを促す教科書であるなら「悪い」とは思えないし、「不必要にとる」ことを強要する教科書であるなら「きちんとノートをとる」と言うのと矛盾する
結局「自分が理解できないのは教科書が悪い」と言いたいだけかなーと
まぁ日記ですから
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本当に? (スコア:0)
> 眺めただけでは理解するのが困難な、糞い教科書多杉っていう。
本当に原因はそこなの?どうやって検証すればいい?
Re:本当に? (スコア:0)
同じこと思ったね
何を根拠に言ってるんだろう
どこと比較してるんだろう
てか「眺めただけで理解することが可能な教科書」と言うのは存在するのか
想定する客層はどうなのか
でもそれ以前に
> 日本の高校生がきちんとノートをとるのはどう考えても教科書が悪い!
何できちんとノートを取るのが「悪い」のか
「きちんととる」ことを促す教科書であるなら「悪い」とは思えないし、
「不必要にとる」ことを強要する教科書であるなら「きちんとノートをとる」と言うのと矛盾する
結局「自分が理解できないのは教科書が悪い」と言いたいだけかなーと
まぁ日記ですから