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作るのも、売るのも、買うのも、使うのも
日本人はITが苦手な奴にITやらせるからダメなんだよ。
こんな連中(教育委員会&教師)に、プログラムや情報処理を教えさせようって、話なんだぜ。
代案:プログラムや情報処理科目をやめて、成績処理時間に回せ。
対案を出さないとダメなのは、変更案を拒絶された変更推進側だけなんだけどな。対案云々の前の変更が必要かって判断が必要で、それには対案では無く旧来の方法を守るって示すのも又一つの判断。拙速な変化よりも旧来の方法優先なのが所謂「保守的判断」って奴だ。
> 対案を出さないとダメなのは、変更案を拒絶された変更推進側だけなんだけどな。
当然ですが拒絶に足りる論証はご提示いただけるんですよね?論拠のない「拒絶」は単なる遅滞と怠慢であって巧遅にすらなりませんよ。
この手の人間は何も作り出さないのに生産性の向上という変化の邪魔にしかならないんですよね。残念ながら。
対案:業者が手を出さない規模の自治体のために誰かがオープンソースで実装してあげればいいと思いますー
自分は面白くなさそうだし、絶対やりたくないけどねー
# ここで、赤字出してでも小規模自治体のシステムを# 総なめできればビジネスチャンスがあるに違いない# と思わなくもない・・・
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弘法筆を選ばず、アレゲはキーボードを選ぶ -- アレゲ研究家
日本人はITが苦手 (スコア:0)
作るのも、売るのも、買うのも、使うのも
Re: (スコア:0)
日本人はITが苦手な奴にITやらせるからダメなんだよ。
Re: (スコア:0)
こんな連中(教育委員会&教師)に、プログラムや情報処理を教えさせようって、話なんだぜ。
代案:プログラムや情報処理科目をやめて、成績処理時間に回せ。
Re: (スコア:0)
対案を出さないとダメなのは、変更案を拒絶された変更推進側だけなんだけどな。
対案云々の前の変更が必要かって判断が必要で、それには対案では無く旧来の方法を守るって示すのも又一つの判断。
拙速な変化よりも旧来の方法優先なのが所謂「保守的判断」って奴だ。
Re: (スコア:0)
> 対案を出さないとダメなのは、変更案を拒絶された変更推進側だけなんだけどな。
当然ですが拒絶に足りる論証はご提示いただけるんですよね?
論拠のない「拒絶」は単なる遅滞と怠慢であって巧遅にすらなりませんよ。
この手の人間は何も作り出さないのに生産性の向上という変化の邪魔にしかならないんですよね。残念ながら。
Re: (スコア:0)
対案:
業者が手を出さない規模の自治体のために
誰かがオープンソースで実装してあげればいいと思いますー
自分は面白くなさそうだし、絶対やりたくないけどねー
# ここで、赤字出してでも小規模自治体のシステムを
# 総なめできればビジネスチャンスがあるに違いない
# と思わなくもない・・・