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履修しましたがラジオシティ法は自分たちが先だったと何度も聞かされました……計算機センターにパンチカードを持っていきXYプロッタでシャドウマッピングのCGを描いてた時代のお話はなかなか興味深かったです。
偉い博士は穴の開いた紙を直に読んで、「何っ！これは…！」と理解できなきゃ。
偉くなくても, それほど難しくなく読めるようになりますよ. 特に数字が主要な出力の場合には4bitで判別できますから, 慣れるのも早いです. 8bitマイコンとかをトグルスイッチとLEDで操作するのに比べれば簡単ですし.
と言っても, 紙テープの現物を使ったのはNC旋盤用のものだけですが.
＞8bitマイコンとかをトグルスイッチとLEDで操作するのに比べれば簡単ですし.いわゆる汎用機とかもはじめのうちはこいつ(LEDじゃないだろうけど）手動DMAでブートローダをメモリに書き込み
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皆さんもソースを読むときに、行と行の間を読むような気持ちで見てほしい -- あるハッカー
この先生の授業 (スコア:3, 興味深い)
履修しましたがラジオシティ法は自分たちが先だったと何度も聞かされました……
計算機センターにパンチカードを持っていきXYプロッタでシャドウマッピングのCGを描いてた時代のお話はなかなか興味深かったです。
Re: (スコア:0)
偉い博士は穴の開いた紙を直に読んで、「何っ！これは…！」と理解できなきゃ。
Re: (スコア:1)
偉くなくても, それほど難しくなく読めるようになりますよ. 特に数字が主要な出力の場合には4bitで判別できますから, 慣れるのも早いです. 8bitマイコンとかをトグルスイッチとLEDで操作するのに比べれば簡単ですし.
と言っても, 紙テープの現物を使ったのはNC旋盤用のものだけですが.
Re:この先生の授業 (スコア:2)
＞8bitマイコンとかをトグルスイッチとLEDで操作するのに比べれば簡単ですし.
いわゆる汎用機とかもはじめのうちはこいつ(LEDじゃないだろうけど）
手動DMAでブートローダをメモリに書き込み