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10人以下の少人数で一人の教師が教えるからできな人に対するサポートが厚くなる複式は経験したことがないからなんとも言えない
たまたまその教師や同級生となる友達の質が高ければ良いかもしれませんが、ほとんどの場合、都会の私立小学校の方が恵まれている環境だと思いますよ。教育の質でも、友達の質でもね。
都会なら学校や友達との相性が悪かった場合に、編入や越境等が容易(少なくとも私立から公立には絶対に移れる)ですが、田舎なら引越か不登校しか選択肢が無いというのも、リスクマネジメントの観点から好ましくありません。
残念ながら公立の小学校教諭は給与・選考に問題がある上、雑用に時間が費やされ児童と向き合ったり授業の質を高めるための時間の確保が困難なため、多くの場合私立よりも質が悪いと言わざるを得ません。無論、良い先生も居るでしょうが、割合としては少ないのが現状です。公立の教育事情をよく把握しているはずの文部科学省などに所属している公務員の子供の私立通学率は高いです。
正直な話、都会だろうが田舎だろうが、小学校の教員の質になんか期待するのはバカだろう。自分の子供が大事なら、自分で教えたり、課題を与えたりなんかを考えるべき。
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あつくて寝られない時はhackしろ! 386BSD(98)はそうやってつくられましたよ? -- あるハッカー
初等教育は田舎のほうがいい (スコア:0)
10人以下の少人数で一人の教師が教えるからできな人に対するサポートが厚くなる
複式は経験したことがないからなんとも言えない
いや、初等教育こそ都会が一番でしょ (スコア:1)
たまたまその教師や同級生となる友達の質が高ければ良いかもしれませんが、ほとんどの場合、都会の私立小学校の方が恵まれている環境だと思いますよ。
教育の質でも、友達の質でもね。
都会なら学校や友達との相性が悪かった場合に、編入や越境等が容易(少なくとも私立から公立には絶対に移れる)ですが、田舎なら引越か不登校しか選択肢が無いというのも、リスクマネジメントの観点から好ましくありません。
残念ながら公立の小学校教諭は給与・選考に問題がある上、雑用に時間が費やされ児童と向き合ったり授業の質を高めるための時間の確保が困難なため、多くの場合私立よりも質が悪いと言わざるを得ません。無論、良い先生も居るでしょうが、割合としては少ないのが現状です。
公立の教育事情をよく把握しているはずの文部科学省などに所属している公務員の子供の私立通学率は高いです。
Re:いや、初等教育こそ都会が一番でしょ (スコア:1)
Re: (スコア:0)
正直な話、都会だろうが田舎だろうが、小学校の教員の質になんか期待するのはバカだろう。
自分の子供が大事なら、自分で教えたり、課題を与えたりなんかを考えるべき。