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事件と言うほどの書き込みかなのかどうかが疑問だ
同意します。 /.では,「荒らしは犯罪予備軍,通報されて当然」という論調が主流なようですが, 「荒らし冤罪」の可能性も考慮すべきでは? みなさんはその「荒らし」とされる書き込みの内容を見てから言ってますか? もしも学校がISPから「おたくの生徒さんが荒らし行為をしていると苦情が出ています」とメールを受け取ったら,学校は体面を重んじて,まず間違いなく当該生徒に何らかの形で責任をとらせようとするでしょう。それが冤罪であるか否かによらず。 生徒が「自分の行為は荒らしではない」と主張したところで,ISPの言い分と生徒の言い
もしも学校がISPから「おたくの生徒さんが荒らし行為をしている と苦情が出ています」とメールを受け取ったら,学校は体面を重ん じて,まず間違いなく当該生徒に何らかの形で責任をとらせようと するでしょう。それが冤罪であるか否かによらず。
そもそも、この仮定(「間違いなく責任をとらせる」)に誤認があります。 概ね学校は生徒を愛しているので、「うちの生徒は無罪だ」という主張をするでしょう。やみくもに責任を問うて停学だの退学だのを迫るとは考えにくいです。 悪い管理職で有ればおっしゃるような行動をとることもあり得ますが、特に担任はクラスの生徒が処
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最初のバージョンは常に打ち捨てられる。
個人情報を公開するに至った根拠はなんだろう? (スコア:2, すばらしい洞察)
「いたずら」と言われている程度の内容に対して、ISPが
個人情報を公開したことの方が問題なのではないでしょうか?
ISPであるので、少な
Re:個人情報を公開するに至った根拠はなんだろう? (スコア:-1, フレームのもと)
Re:個人情報を公開するに至った根拠はなんだろう? (スコア:0)
Re:個人情報を公開するに至った根拠はなんだろう? (スコア:5, 参考になる)
同意します。 /.では,「荒らしは犯罪予備軍,通報されて当然」という論調が主流なようですが, 「荒らし冤罪」の可能性も考慮すべきでは?
みなさんはその「荒らし」とされる書き込みの内容を見てから言ってますか?
もしも学校がISPから「おたくの生徒さんが荒らし行為をしていると苦情が出ています」とメールを受け取ったら,学校は体面を重んじて,まず間違いなく当該生徒に何らかの形で責任をとらせようとするでしょう。それが冤罪であるか否かによらず。
生徒が「自分の行為は荒らしではない」と主張したところで,ISPの言い分と生徒の言い
「荒らし」とされる書き込みの内容を見ても過剰反応と (スコア:0)
そもそも、この仮定(「間違いなく責任をとらせる」)に誤認があります。
概ね学校は生徒を愛しているので、「うちの生徒は無罪だ」という主張をするでしょう。やみくもに責任を問うて停学だの退学だのを迫るとは考えにくいです。
悪い管理職で有ればおっしゃるような行動をとることもあり得ますが、特に担任はクラスの生徒が処
Re:「荒らし」とされる書き込みの内容を見ても過剰反 (スコア:1, 参考になる)
> 主張をするでしょう。やみくもに責任を問うて停学だの退学だのを
> 迫るとは考えにくいです
そもそも、この仮定(概ね学校は生徒を愛している)に誤認があります。
むちゃくちゃな言いがかりをつけられた場合はともかく、今回のように
ちゃんとログが残っていて「○○という生徒が書き込みを行った」
ことがはっきりしているわけですから、苦情があった場合には
学校としては「とりあえず生徒に注意して、先方には平謝り」
という場合がほとんどではないでしょうか。
全ての教員が金八先生みたいな熱血教師なら話は別でしょうが。
それに、まず「うちの生徒は無罪だ」と主張しておいて、後になって
生徒による「犯行」だと断定された場合、「被害者の言うことに
耳を貸さず、生徒の言うことだけを鵜呑みにして犯罪を隠匿しようと
した学校(教師)」のレッテルを貼られることでしょう。
なんだか、あまりにも「理想的な学校教育」を語られていて、
現実の教育現場からかけ離れた意見ですな。
理想論も大事でしょうが、現実を無視してはいけませぬ。