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Monty Python in LEGO Studios」記事へのコメント

  • いいかもしれない、コレ。
    我が家の大蔵省の予算折衝も通りやすそうだし(笑い)
    Web閲覧とメールの授業で「ターミナルはどこにあるんですか?」と問い掛けたという女子中学生の逸話を風聞で聞いてからというもの
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    #そんなワタシはOS/2ユーザー:-)
    • 1歳の子供がいます。
      特にテクノオモチャを与えなくても、目の前で、ノートパソコンを開いていれば、それで十分みたいです。
      人の目を盗んでは、キーボードを叩くようになります。
      // しばらく画面を凝視して、「んむー」とため息をつきつつ、頭を抱える遊びが、彼女のマイブームらしい。子供はちゃんと見てますよ、ええ。;-)
      --
      from もなか
      • HyperCardのビル・アトキンソンさん家もそんな感じだったそうな。
        ボタンか何かのスクリプト・ウィンドウをおもむろに開き、めちゃくちゃな文字列をたたき込んで、保存&クリック!
         
        Quack!(知らない人はビープだと思って下され)
        「ねぇ、これってバグってるよぉ」
         
        でも、「これなら好き勝手にいじっていいよ
        • >オープンソースのHyperCardもどき

          現状で一番近いメジャーなものは、やっぱりSqueakなんでしょうか。

          Squeak上でHypertalk言語(とかいうんだったよね)をインプリメントすれば、いいのかな?
          勿論SqueakのObjectはそれなりにシームレスにいじれるようにしといて。
          • いえ、使いやすくは思えないのですが、一番のメジャーはPowerPointじゃないですか?一応リンクもあるみたいだし。
             
            ちょっと、Squeak-2.7を入れてみましたが、play-with-me-1は、確かにHyperCardを意識してるような感じですね。ただ、Oberonとか触った時も思ったのですが、自分が使い慣れないものに触ると妙な当惑を覚えます。環境というのは、やはり、ある種の了解事項を持っているわけですが、まるで言葉の通
            • そーいえば、Microsoft が作った未来予測ビデオに、
              PCで作ったプレゼンを小学生が学校で披露する、
              というシーンがあったような。

              やっぱしプレゼンテーションがキホンですかね。
              --
              from もなか
              • プレゼンテーションっつうと話がかたくなちゃうので、ちょっとなのです。
                 
                親や子供が自分で書いた絵や文章に、ひょろっとアクションをつけて紙芝居程度のことなら簡単にできる。 さらに、そこからスクリプトを勉強することで、プログラムの勉強にもなるし、使える機能が増えて最終的には簡単なマルチメディアアプリケーション(もー死語の世界)まで持ってける。
                 
                #それを「できたぁー」って見せるのは、プレゼンとはちょっと感覚が違うと思う。
                 
                いわゆるCAIなどの煽り文句にでてくる「遊び感覚で」じゃなくて、本当に遊べるものが必要だと思うのですよ。
                親コメント

吾輩はリファレンスである。名前はまだ無い -- perlの中の人

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