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が、どれくらい出来るのかで決めたほうがいいと思います。構文とアルゴリズムは使っている内に学習できるでしょうし。代入とか関数とか小学生の頃に既に勉強できてるのであればいいんですけどね。私の世代ではそれは中学生からでしたが、私の場合は先に中学生になった兄の教科書を小5の頃に見ていたので小学生のうちからBASICは問題なかったです。中学生になってからBASIC+マシン語でした。高専生になってから授業でPascalとFortran、マイコン同好会でCとアセンブラですね。今はフリーのコンパイラやら高速インタプリタ言語が沢山あるので、どれを教えたらい
うぁ、元ネタ見てなかったけど4歳児か。Scratchでいいかもね。
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日本発のオープンソースソフトウェアは42件 -- ある官僚
英語と算数 (スコア:3)
が、どれくらい出来るのかで決めたほうがいいと思います。構文とアルゴリズムは使っている内に学習できるでしょうし。
代入とか関数とか小学生の頃に既に勉強できてるのであればいいんですけどね。私の世代ではそれは中学生からでしたが、私の場合は先に中学生になった兄の教科書を小5の頃に見ていたので小学生のうちからBASICは問題なかったです。中学生になってからBASIC+マシン語でした。高専生になってから授業でPascalとFortran、マイコン同好会でCとアセンブラですね。
今はフリーのコンパイラやら高速インタプリタ言語が沢山あるので、どれを教えたらい
Re:英語と算数 (スコア:2)
うぁ、元ネタ見てなかったけど4歳児か。Scratchでいいかもね。