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としてくれるほうがお互い助かるだろうに
より高度な教育の支援は受けたくないから、別室へ移動するだけで後は勝手にしたい。そういう児童生徒も居るだろうけど、たぶん対象とする本当に突出した才能とは違うと思う。(井の中の蛙であることを自覚させれば伸びるかも知れないけれど・・・)
そのとおりですね。
ただ、才能より努力を重視する秀才たちは、「暇を持て余すほどの能力」の芽をつみたいのかも。「高度な教育」を行うことで勉強嫌いにさせようという深慮なら、納得がゆきます。
「才能より努力を重視する」ような人物を周囲は秀才なんて呼ばないよ。そういう脳筋に類する俗物が才能のある子供の芽を摘みたいという気持ちは解らんでもないが、その手段こそ退屈な授業を受けさせて暇を持て余させることだろ。
例えネットが使えても独りよがりの自習をするより適切な師が居る方が何倍も学習は進む、ラマヌジャンですら適切な師に逢えなければ世に出ることはなかったのだから。
どっちにも当てはまらないのに両方の気持ちを代弁して何がしたいの?
俺が小学生だった90年代後半の時は、中学受験するんで自習時間にしてくれたな。宿題も一部免除してくれたし。担任に話を通しとけば、今でもそうなるんじゃねーの。
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長期的な見通しやビジョンはあえて持たないようにしてる -- Linus Torvalds
暇を持て余すほど能力があれば自習しても良い (スコア:0)
としてくれるほうがお互い助かるだろうに
Re:暇を持て余すほど能力があれば自習しても良い (スコア:1)
・ネットでの情報収集支援(学認のアカウントとか)
・環境の支援(機材とか試薬とか)
辺りをしてやれば良い気がす。
# つーか、普通に学校にメイカースペースでも作れば?部活作るとかでもいいし。
Re: (スコア:0)
より高度な教育の支援は受けたくないから、別室へ移動するだけで後は勝手にしたい。そういう児童生徒も居るだろうけど、たぶん対象とする本当に突出した才能とは違うと思う。
(井の中の蛙であることを自覚させれば伸びるかも知れないけれど・・・)
Re: (スコア:0)
そのとおりですね。
ただ、才能より努力を重視する秀才たちは、「暇を持て余すほどの能力」の芽をつみたいのかも。
「高度な教育」を行うことで勉強嫌いにさせようという深慮なら、納得がゆきます。
Re: (スコア:0)
「才能より努力を重視する」ような人物を周囲は秀才なんて呼ばないよ。
そういう脳筋に類する俗物が才能のある子供の芽を摘みたいという気持ちは解らんでもないが、その手段こそ退屈な授業を受けさせて暇を持て余させることだろ。
例えネットが使えても独りよがりの自習をするより適切な師が居る方が何倍も学習は進む、ラマヌジャンですら適切な師に逢えなければ世に出ることはなかったのだから。
Re: (スコア:0)
どっちにも当てはまらないのに両方の気持ちを代弁して何がしたいの?
Re: (スコア:0)
俺が小学生だった90年代後半の時は、中学受験するんで自習時間にしてくれたな。宿題も一部免除してくれたし。
担任に話を通しとけば、今でもそうなるんじゃねーの。