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って、そもそも大半の子供にとっては簡単すぎるだろ、まずレベルをわけて教えるべきだと思うな。
うちの嫁さんは小一の算数で「ダルマ3個とリンゴ2個、合わせていくつ」って問題で混乱に陥ったと言っていた。 設問が悪いというのも一理ある。
算数・数学が苦手、嫌いという人の多くは小中学校での教え方が悪かったせいだと思う。
自分は国語(この時の主人公の気持ちは?)や、社会(年表の丸暗記など)が嫌いで苦手だったが、教え方が悪かったせいだったと思ってる。
先生個人の能力の問題ということも多いと思うが、指導要領が悪いんじゃないだろうか。
塾の先生が書いてたが、できない子供は、そういう理由を一生懸命探すんだと。先生、親、教科書、などのちょっとした言葉などを自分ができない理由にすると。とにかく、悪いのは自分でない。他の誰かだと。
とにかく、悪いのは自分でない。
塾の先生も自分のせいにはされたくないもんな。
自分のせいにされた結果としてそういう話してるんだろうからそらそうだろうよ。
推測でしかないが、塾の先生が話したことってのは
大事なことは「今お前ができないのは誰が悪かったせいだ」と考えることじゃなくて、今のお前ができないことを今後できるようにするために、「お前自身が今後どうするか」なんだ
ってところだろ。しらんけど。
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皆さんもソースを読むときに、行と行の間を読むような気持ちで見てほしい -- あるハッカー
小学校の算数 (スコア:0)
って、そもそも大半の子供にとっては簡単すぎるだろ、
まずレベルをわけて教えるべきだと思うな。
Re: (スコア:0)
うちの嫁さんは小一の算数で「ダルマ3個とリンゴ2個、合わせていくつ」って問題で混乱に陥ったと言っていた。
設問が悪いというのも一理ある。
Re: (スコア:0)
算数・数学が苦手、嫌いという人の多くは小中学校での教え方が悪かったせい
だと思う。
自分は国語(この時の主人公の気持ちは?)や、社会(年表の丸暗記など)が
嫌いで苦手だったが、教え方が悪かったせいだったと思ってる。
先生個人の能力の問題ということも多いと思うが、指導要領が悪いんじゃない
だろうか。
Re: (スコア:0)
塾の先生が書いてたが、
できない子供は、そういう理由を一生懸命探すんだと。
先生、親、教科書、などのちょっとした言葉などを自分ができない理由にすると。
とにかく、悪いのは自分でない。
他の誰かだと。
Re: 小学校の算数 (スコア:0)
とにかく、悪いのは自分でない。
塾の先生も自分のせいにはされたくないもんな。
Re: 小学校の算数 (スコア:1)
自分のせいにされた結果としてそういう話してるんだろうからそらそうだろうよ。
推測でしかないが、塾の先生が話したことってのは
大事なことは「今お前ができないのは誰が悪かったせいだ」と考えること
じゃなくて、今のお前ができないことを今後できるようにするために、
「お前自身が今後どうするか」なんだ
ってところだろ。しらんけど。