パスワードを忘れた? アカウント作成
この議論は賞味期限が切れたので、アーカイブ化されています。 新たにコメントを付けることはできません。

文科省、突出した才能を持つ児童の学習支援を開始」記事へのコメント

  • by Anonymous Coward

    って、そもそも大半の子供にとっては簡単すぎるだろ、
    まずレベルをわけて教えるべきだと思うな。

    • by Anonymous Coward

      うちの嫁さんは小一の算数で「ダルマ3個とリンゴ2個、合わせていくつ」って問題で混乱に陥ったと言っていた。
      設問が悪いというのも一理ある。

      • by Anonymous Coward

        その設問のどこが悪いの?どうあるべきなんだ?
        マジでわからん。

        • by Anonymous Coward

          ダルマの1個と、リンゴの1個は、等価なの?どちらも赤くて丸いけれどサイズも用途も違う。換算が必要なの? でもダルマとリンゴの間で換算なんてできるの?

          算数の課題とは、別次元の問題も解く必要がある。行間を読んだり空気を読んだりすれば、判るかも知れないが、返って判らなくなるかも知れない。

          かごにリンゴが3個、箱にリンゴが2個でいいじゃない。

目玉の数さえ十分あれば、どんなバグも深刻ではない -- Eric Raymond

処理中...