アカウント名:
パスワード:
人文系の定員を減らせば自然と理工系の女子比率が高まるかもね。何故か女子は将来稼げない学科を志望するという謎現象も改善するし。その前に、就職や昇格のために大学行くという、海外では当たり前の指導を行うべきなんだけど。
そのためには大学の先生も、教育するために大学に雇われてる人と、研究するために自分で金集める人を区別すべき。(ゼロイチじゃなくて、8ヶ月は教育に、3ヶ月は研究に、1ヶ月は休暇みたいな感じでも良い)ついでに専属の事務要員も用意してあげて欲しい、教授がビザ申請や書類仕事みたいな雑事する必要ないでしょ。
> 何故か女子は将来稼げない学科を志望するという謎現象も改善するし。
実際は、女子が多い(強い)学科の分野ほど、社会が軽視しているだけではないだろうか。
> その前に、就職や昇格のために大学行くという、海外では当たり前の指導を行うべきなんだけど。
日本は大学のことを専門学校のように扱って、そこで学んだ専門を生涯の生きる道に考えてしまう悪い癖があるけど、学問は広い範囲を受けたほうがいい。コンピュータサイエンティストが臨床心理学を学べばAIの開発に役に立つだろうし、他の学問を習得したのちに大学に入り直してMBA取得ってのもよく聞くよね。
日本の官僚なんか、国費で留学してMBA取得したら政治家の下僕なんかやってられっかと辞めて民間に転職したりするよね。
ところが日本の大学は、学生からして社会人学生を特異な目で見たりするので再入学しにくい。是正すべきはその点だよね。
より多くのコメントがこの議論にあるかもしれませんが、JavaScriptが有効ではない環境を使用している場合、クラシックなコメントシステム(D1)に設定を変更する必要があります。
弘法筆を選ばず、アレゲはキーボードを選ぶ -- アレゲ研究家
諸外国見習って (スコア:3, 興味深い)
人文系の定員を減らせば自然と理工系の女子比率が高まるかもね。
何故か女子は将来稼げない学科を志望するという謎現象も改善するし。
その前に、就職や昇格のために大学行くという、海外では当たり前の指導を行うべきなんだけど。
そのためには大学の先生も、教育するために大学に雇われてる人と、研究するために自分で金集める人を区別すべき。
(ゼロイチじゃなくて、8ヶ月は教育に、3ヶ月は研究に、1ヶ月は休暇みたいな感じでも良い)
ついでに専属の事務要員も用意してあげて欲しい、教授がビザ申請や書類仕事みたいな雑事する必要ないでしょ。
Re:諸外国見習って (スコア:0)
> 何故か女子は将来稼げない学科を志望するという謎現象も改善するし。
実際は、女子が多い(強い)学科の分野ほど、社会が軽視しているだけではないだろうか。
> その前に、就職や昇格のために大学行くという、海外では当たり前の指導を行うべきなんだけど。
日本は大学のことを専門学校のように扱って、そこで学んだ専門を生涯の生きる道に考えてしまう悪い癖があるけど、学問は広い範囲を受けたほうがいい。
コンピュータサイエンティストが臨床心理学を学べばAIの開発に役に立つだろうし、他の学問を習得したのちに大学に入り直してMBA取得ってのもよく聞くよね。
日本の官僚なんか、国費で留学してMBA取得したら政治家の下僕なんかやってられっかと辞めて民間に転職したりするよね。
ところが日本の大学は、学生からして社会人学生を特異な目で見たりするので再入学しにくい。
是正すべきはその点だよね。