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ファイル名を「氏名.docx」にして返信と指示すると「氏名.docx」で返信してくる人が一定数いる」記事へのコメント

  • この話に限れば「いるよねーそういう人」で済む話なんだけど、もう少し一般化すると、ルールの説明と例の提示がいっしょになってるのが改善ポイントかな。

    • by hogehogehogehoge (27968) on 2022年10月05日 8時29分 (#4338842)

      この教授は授業や論文でもこんなわかりずらい説明をしているのだろうか?

      それにしても、なぜ義務教育の中でプレゼンテーションの仕方という授業がないのだろうか?

      親コメント
      • Re:説明の作法 (スコア:2, おもしろおかしい)

        by Anonymous Coward on 2022年10月05日 9時03分 (#4338859)

        偉い人の話を黙って聞くだけなのが美徳ですから

        親コメント
        • by Anonymous Coward

          学部長とか理事とか学会長とか兼任なら、まだしも職位の教授なんて対して偉い人ではない場合がほとんど。
          なのに、プレゼンテーション指導受けにくる相手としては、やっかいで、こうした方がいいと示しても言うこと聞かないで、下手なまま分かりにくいまま我流を通そうとするし、こちらが講師受けたのに残念な態度の人が…

          • by Anonymous Coward

            偉い人とはどういう人なのかというのは結構難しい話だな。
            研究者なんだったら、教授か学部長か理事かじゃなくて研究業績をまず調べないと。

            • by Anonymous Coward

              大学教育の文脈においては、学生から見たら「自分の評価をつけることができる」という点で偉い人だよ。
              その他の文脈ではもちろん別の観点があるが。

      • by Anonymous Coward on 2022年10月05日 9時05分 (#4338862)

        一定数がいるなら、自分の説明が悪いのかもしれないと悩めという感想しかない

        考える授業に重点をうつすなら、自分の考えを言葉で表現する技能が確かに必須ですね

        親コメント
        • by Anonymous Coward

          どう書いても誤解するやつはいるので相手に合わせて説明を変えるしかない。

      • by Anonymous Coward

        ×:わかりずらい
        〇:わかりづらい

        プレゼンテーションの前に日本語を(略

      • by Anonymous Coward

        × わかりずらい
        ○ わかりづらい

        「わかる」+「つらい」

      • by Anonymous Coward

        今は義務教育でさまざまな授業に普通にプレゼンテーションを取り入れている。
        (ちゃんと研修を重ねている教員かどうかで差はあるが)

        プレゼンテーションそのものについては、高校の情報科で扱っている。

      • by Anonymous Coward

        「わかりずらい」の意味は何ですか? 「わかりづらい」なら存じておりますが。

身近な人の偉大さは半減する -- あるアレゲ人

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