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文系の大学4年生は勉強していない? 国が調査結果を発表」記事へのコメント

  • 延々と同じ授業ノートを使い回して、同じ内容で授業。テキストは自著を強制購入。
    そもそも1年の時点で「概論」という導入部分からして、専門用語頻発で解説も一切無いままどんどん進む。
    自分で学べ、は結構だがそのための参考資料社書籍情報もろくに与えない。質問しても要領を得ない。
    今はネットでなんとかなる場合もあるが、かつてはそれこそ専門書をあさりまくってようやく片鱗が
    理解できるような酷い状況だった。
    最前列でごりごり質問してがんがん予習しても、なんかむなしい。中身がね、経済学とかでしたけど
    学生の身からしても「これ実学とは遠いよな」と思っちゃったので。
    でも社会に出てみたらいまだにケインズ経済学ばりばりだったりして、大丈夫君らとか思ったり。いろいろありますね。

    • by Anonymous Coward

      確かに説明下手だったり熱意がない講師はいますね。残念です。
      ただ一点だけ気になるので…
      古典的な内容で状況も解釈も変わらず、説明を変える必要もないところは、前年と同じ内容になってしまうと思いますよ。
      場合によっては一講座丸ごとの場合もあると思います。
      その点はとにかく変えていればいいというものではないです。
      無理に変えた結果、分かりづらいとか誤りを含んだ状態になる可能性がゼロではない。
      そこそこのポジティブ評価を得た授業をさらに改良していく方もいるでしょうが、それはすべての場合にできることではないことも理解いただければと思います。
      とはいえ、全体的な満足度が低い授業はノートだけでなく改善の余地が幾らでもあるでしょうね…

      • > 古典的な内容で状況も解釈も変わらず、説明を変える必要もないところは、前年と同じ内容になってしまうと思いますよ。

        理系学部一般教養の解析概論かな?
        結構多くの大学で大体おなじ内容だし、定評のある教科書も何種類か固まってる。

        親コメント

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