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というよりもナゾナゾだよねそれを学力と呼びたがるほうがよほど稚拙なんじゃないかと
/*雨の降る仕組みを元に気温や気圧や風や空模様から夕立を予測するのって小学生の理科と算数程度の理解で十分可能だけど理解できない大人のほうが大半だよねんじゃ日本人の大半の大人は小学生並みの学力もないってことになるんかとみたいな*/
いやまじそれです。
小学生5年生向けの問題解いたら1000万円ってTV番組が成立する世界ですからね。
まあ中受って許容される出題範囲が狭いんで、レベル高いとこのは難問奇問ですよ。電車広告の日能研のやつで打ちのめされた大人も多いのでは。
その賞金もらえてるかもわからないアメリカ初のやらせクイズ番組が世界中で人気なのは、世界中で学力低下してるってことではhttps://en.wikipedia.org/wiki/Are_You_Smarter_than_a_5th_Grader%3F [wikipedia.org]
>というよりもナゾナゾだよねマジで言ってんの?本人は気付いていないパターンだろうけど、日常生活とか仕事とかすごくレベルが低そう(仕様書とか設計書とか理解できないでしょ絶対)。
海外在住で子供の受験勉強を手伝ったことがあるが、俺にとって数学(算数)はまさに国語の問題だったな。キーワードと数字から問題文の内容を推測できたので、ネイティブの家族よりもずっと問題を理解できていて解法はすぐに導き出せた。でも、求められているものを正確に理解できず、正解を書くのが難しかった。
なお、自分が日本で受けていた試験と比べると、論理的思考や概念の理解を試す問題が多いように感じたが、こんな感じの問題も普通にある。ツッコミどころは多いが出題者の意図を汲んで答えるのがお約束。
夕立の予測なんて学校じゃ物好きの理科の先生でもいなきゃ教わらないだろうけど時計の読み方と時間の計算は少なくとも日本ではカリキュラムに組み込まれているのですから応用を云々する以前に身につけるべき、基礎的学力の範囲ですよナゾナゾでもなんでもないです強いて言えば、最近の子供はキャッシュレスで買い物するのでお釣りの概念を知らない子がいる、的な話の方がまだ近い
状況の中で数字を認識して、何を知りたいのか目的に合わせた式を立てられないとアホ扱いされるよ
いや、それは国語の問題じゃなくて認識能力の欠如、発達障害でしょ。数式まで落とし込んでくれないと計算できないってんなら人間じゃなく計算機にやらせるよ。
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コンピュータは旧約聖書の神に似ている、規則は多く、慈悲は無い -- Joseph Campbell
算数じゃなく国語 (スコア:0)
というよりもナゾナゾだよね
それを学力と呼びたがるほうがよほど稚拙なんじゃないかと
/*
雨の降る仕組みを元に気温や気圧や風や空模様から夕立を予測するのって
小学生の理科と算数程度の理解で十分可能だけど理解できない大人のほうが大半だよね
んじゃ日本人の大半の大人は小学生並みの学力もないってことになるんかと
みたいな
*/
Re: (スコア:0)
いやまじそれです。
Re: (スコア:0)
小学生5年生向けの問題解いたら1000万円ってTV番組が成立する世界ですからね。
Re:算数じゃなく国語 (スコア:1)
まあ中受って許容される出題範囲が狭いんで、レベル高いとこのは難問奇問ですよ。
電車広告の日能研のやつで打ちのめされた大人も多いのでは。
Re: (スコア:0)
その賞金もらえてるかもわからないアメリカ初のやらせクイズ番組が世界中で人気なのは、世界中で学力低下してるってことでは
https://en.wikipedia.org/wiki/Are_You_Smarter_than_a_5th_Grader%3F [wikipedia.org]
Re: (スコア:0)
>というよりもナゾナゾだよね
マジで言ってんの?
本人は気付いていないパターンだろうけど、日常生活とか仕事とかすごくレベルが低そう(仕様書とか設計書とか理解できないでしょ絶対)。
Re: (スコア:0)
海外在住で子供の受験勉強を手伝ったことがあるが、俺にとって数学(算数)はまさに国語の問題だったな。キーワードと数字から問題文の内容を推測できたので、ネイティブの家族よりもずっと問題を理解できていて解法はすぐに導き出せた。でも、求められているものを正確に理解できず、正解を書くのが難しかった。
なお、自分が日本で受けていた試験と比べると、論理的思考や概念の理解を試す問題が多いように感じたが、こんな感じの問題も普通にある。ツッコミどころは多いが出題者の意図を汲んで答えるのがお約束。
Re: (スコア:0)
夕立の予測なんて学校じゃ物好きの理科の先生でもいなきゃ教わらないだろうけど
時計の読み方と時間の計算は少なくとも日本ではカリキュラムに組み込まれているのですから
応用を云々する以前に身につけるべき、基礎的学力の範囲ですよ
ナゾナゾでもなんでもないです
強いて言えば、最近の子供はキャッシュレスで買い物するのでお釣りの概念を知らない子がいる、的な話の方がまだ近い
Re: (スコア:0)
状況の中で数字を認識して、何を知りたいのか目的に合わせた式を立てられないとアホ扱いされるよ
Re:算数じゃなく国語 (スコア:1)
// いまそれで苦労してる(こどもが)
Re: (スコア:0)
いや、それは国語の問題じゃなくて認識能力の欠如、発達障害でしょ。
数式まで落とし込んでくれないと計算できないってんなら人間じゃなく計算機にやらせるよ。