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日本の（学習）生産性低下をもたらすこれを、大学入試に使う事の妥当性・是非、どう考える？
# そりゃ、大学入学共通テストの点数勘定から情報関連が排除されるのも当然。
まともにプログラム出来るやつなら、事前に知らずぶっつけ本番でも、ああ何らかのアルゴリズム記述用擬似言語かー、とか思いながらさらっと解けるので問題無し。
これは問題だー、とか言ってる非プログラマが多いことの方が大きな問題。
同様に自然言語科についても、新たな人工言語に置き換えるべし。
大学入試問題の理系、特に共通テストのそれは大量の暗記問題で、その場で再分析していたら間に合わないと聞くけど、こいつは時間内にさらっと解けて大丈夫なの？
間に合わないのは、理解度の足りない側の人では？暗記じゃなきゃ点数が取れない人は、本来切り落としておくべきで、選定の本質的には早く解ける必要はないし、早く解いたからといって加点があるわけでもない。
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目玉の数さえ十分あれば、どんなバグも深刻ではない -- Eric Raymond
実用性皆無＝役に立たないプログラム言語 (スコア:0)
日本の（学習）生産性低下をもたらすこれを、大学入試に使う事の妥当性・是非、どう考える？
# そりゃ、大学入学共通テストの点数勘定から情報関連が排除されるのも当然。
Re:実用性皆無＝役に立たないプログラム言語 (スコア:3, すばらしい洞察)
まともにプログラム出来るやつなら、事前に知らずぶっつけ本番でも、ああ何らかのアルゴリズム記述用擬似言語かー、とか思いながらさらっと解けるので問題無し。
これは問題だー、とか言ってる非プログラマが多いことの方が大きな問題。
Re: (スコア:0)
同様に自然言語科についても、新たな人工言語に置き換えるべし。
Re: (スコア:0)
大学入試問題の理系、特に共通テストのそれは大量の暗記問題で、その場で再分析していたら間に合わないと聞くけど、こいつは時間内にさらっと解けて大丈夫なの？
Re: (スコア:0)
間に合わないのは、理解度の足りない側の人では？
暗記じゃなきゃ点数が取れない人は、本来切り落としておくべきで、選定の本質的には早く解ける必要はないし、早く解いたからといって加点があるわけでもない。