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「全部無駄」はあるのに「全部有用」がないなんて…仕事で役立ってるなら国語も捨てがたい。営業畑の上司を言いくるめたり、気難しい相手を刺激せずに断ったり。
>「全部無駄」はあるのに「全部有用」がないなんて…
ですね、無駄だと思える雑学ですら人生には有用なのに
「社会」が苦手でした、当時はただ暗記するだけにしか思えなかったので当時の教師も詰め込みというかただ覚えろというスタンスだったような思い出
今となっては各地方の成り立ち特色地形や歴史と産業との絡みとかめちゃくちゃ面白そうに思えるのに
歴史も授業のせいか試験のせいか、つまらない暗記ばかりでうんざりでした。でもドキュメンタリー番組とかでその時代にあった背景まで知ると興味深いものになりました。
歴史学において、戦争史程多くの人生に役立つ分野は少ないが、日本の歴史先生は触れたがらない。日本の歴史先生が好んで取り上げたがる文化史だか法制史だかは、明治維新後だけで充分。
同感です。以前は地名や制度などの名称を暗記させ、テストで問われるだけでつまらなかったし、テストが終わればほとんど忘れていましたが、今になって歴史的成り立ちやなぜそこの都市が栄えるのかなど因果関係を考えるととても興味を持って取り組めそう。ただ、小中高では周辺知識や物事の考え方が未熟であって視野の広い立場で考えることが出来なかったのかもしれない。
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私はプログラマです。1040 formに私の職業としてそう書いています -- Ken Thompson
すべて (スコア:3, すばらしい洞察)
この中で敢えて選ぶなら、職業に直結してる数学・情報で。
----------科学は思考の柔軟剤
Re:すべて (スコア:2)
「全部無駄」はあるのに「全部有用」がないなんて…
仕事で役立ってるなら国語も捨てがたい。
営業畑の上司を言いくるめたり、気難しい相手を刺激せずに断ったり。
Re:すべて (スコア:1)
>「全部無駄」はあるのに「全部有用」がないなんて…
ですね、無駄だと思える雑学ですら人生には有用なのに
「社会」が苦手でした、当時はただ暗記するだけにしか思えなかったので
当時の教師も詰め込みというかただ覚えろというスタンスだったような思い出
今となっては各地方の成り立ち特色地形や歴史と産業との絡みとかめちゃくちゃ面白そうに思えるのに
Re: (スコア:0)
歴史も授業のせいか試験のせいか、つまらない暗記ばかりでうんざりでした。
でもドキュメンタリー番組とかでその時代にあった背景まで知ると興味深いものになりました。
Re: (スコア:0)
歴史学において、戦争史程多くの人生に役立つ分野は少ないが、日本の歴史先生は触れたがらない。
日本の歴史先生が好んで取り上げたがる文化史だか法制史だかは、明治維新後だけで充分。
Re: (スコア:0)
同感です。以前は地名や制度などの名称を暗記させ、テストで問われるだけでつまらなかったし、テストが終わればほとんど忘れていましたが、今になって歴史的成り立ちやなぜそこの都市が栄えるのかなど因果関係を考えるととても興味を持って取り組めそう。ただ、小中高では周辺知識や物事の考え方が未熟であって視野の広い立場で考えることが出来なかったのかもしれない。