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そして人はまた高みをめざす」記事へのコメント

  • 小学校(シニアハイスクール)から教える。

    そのある一つの方法は、子供達にブロック積み木を与え
    自由に積み上げさせるという。

    そして、できあがった積み木の塔を先生が棒で叩き壊す。
    そして、その壊れた塔を子供達に考えさせる。

    ある積み木の塔は高かったがそんなに壊れなかった。
    またある塔は低かったが全部壊れた
    またある塔は、とても高かったが跡形もなかった

    そして先生は教える経済と経営におけるリスク管理
    この塔の様なモノだ、先生の棒は突発的予測不能のリスク
    襲ってきた状態である……と、

    それから、壊れたブロックの塔を教材に、何故にこれだけ

    • ソース希望。

      >リスク分散、危機管理、資産分散
      確率論とかファイナンスとかならわかりますが、
      経済学とはあんまり関係ないんじゃないでしょうか。

      #世界のどこかに、経済学をまともに教えている国ってあるのだろうか。
      #自分で調べた限りでは、なさそうなんだけど。

      • ソースですか
        これは一昨年米国の教育の現状をドキュメントした
        米放送局の番組を、日本の衛星(乃至ケーブル)放送某局がライセンスして放映した分ですね。

        英語の上から、同時吹き替えであったと記憶しています。
        で、子供達に経済の仕組みを初歩から教える授業で、
        取り上げられた中の1シーンです。

        というか、その授業の方式は…日本に該当する物がありません。

        ただ放映時期は幅がありますがはっきりしており、
        日時は2002年8/9~16日の間で時間帯は15:00~17:30です
        Palm Vxの過去スケジュールを引っ張り出しましたが、
        それ

        • ソースありがとうございます。

          >複雑な経済の仕組みをモデル化し、
          >それを子供達の興味をそそるオブジェクトで具体的に投影し理解を深める。

          なんか経済学と言うよりは論理学の授業のような。
          確かに経済学を学ぶ上で論理学の素養は重要なんだけど、
          経済学よりも、合理的な思考方法を身につけるための授業だったのではと思います。

          親コメント

あと、僕は馬鹿なことをするのは嫌いですよ (わざとやるとき以外は)。-- Larry Wall

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