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個人的な経験としては, やはり親の影響ですね. というか, 小学校から高校までの12年間でまともな理科教育を受けられたと感じた授業をしてくれた先生って2人ぐらいしか覚えがないんですよね.
こんな感じでもともと理科系の親からの相伝だけで成り立っていた日本の初等理科教育が, 親の多忙により崩壊してしまったというのが真相なんじゃないかな.
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「毎々お世話になっております。仕様書を頂きたく。」「拝承」 -- ある会社の日常
むしろ親とかの方が (スコア:3, すばらしい洞察)
学歴よりも現場の人間を講師に招いた方がよっぽど為になると思うのだが。つか、理系離れはそんな所に理由は無いと思う。ただ単に文系の方が社会に出て
Re:むしろ親とかの方が (スコア:1)
個人的な経験としては, やはり親の影響ですね. というか, 小学校から高校までの12年間でまともな理科教育を受けられたと感じた授業をしてくれた先生って2人ぐらいしか覚えがないんですよね.
こんな感じでもともと理科系の親からの相伝だけで成り立っていた日本の初等理科教育が, 親の多忙により崩壊してしまったというのが真相なんじゃないかな.
Re:むしろ親とかの方が (スコア:1)
というわけで、親からの相伝には賛同するのですが、多忙による崩壊というよりも、絶対数自体が減ってるんじゃないかな?と思いますね。しかも、今後はより進行してしまうかも?
結局のところ、素養が備わっていないと。こればか
Re:むしろ親とかの方が (スコア:1)
ある程度の年齢の子供なら、
Sessame WG6 [sessame.jp]みたいな取り組みやら科学館でのイベントやら色々あるのですが…。
それでも親子が前提のものが多くて、いわゆる文系の家庭では(親が)つらいかもしれない。
# 先週3歳の娘の要求でMeSci友の会に入会したID。
from もなか