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日本は「OSS界のガラパゴス諸島」か?」記事へのコメント

  • by Anonymous Coward
    英語リテラシーの欠如はOSSの共同開発にとって致命的なことだ。
    OSSに限らない全ての国際的な場において同じことが言える。
    今の日本には英語に触れる機会が少なすぎる。
    小学校から英語を第2言語として教えるべきだ。

    幼少時から2つ以上の言語を
    • 小学校から教えても、その後あまり触れる機会がないまま忘れていって元の黙阿弥に... とかにはならないでしょうか?
      #早期教育した場合は色々違ってくるのかなぁ。
      英語の能力よりも、意思(下手で
      • by Anonymous Coward
        現状は英語を使う/使える人が少ないので悪循環に陥っているんだと思います。
        (科目としての)英語を国語数学/算数などと同等レベルに扱い、それなりの時間を割けば必ず修得できるものではないでしょうか。
        興味を持
        • 難しいと思うのは、習得したとしても日本で生活する限り 使う機会が無いことです。
          例えば・・・
          • 学校でしか使わないから、方程式が解けなくなる。
          • 学校でしか読まないから、歴史なんて忘れてしまう。
          • 学校でしか関わらないから、科学なんてわかりません。
          • という人たちは周りに大勢居るはずです。

            英語をたっぷり教え込んだとし

          • by El-ahrairah (21981) on 2004年12月04日 11時25分 (#661535) 日記
            中国からの留学生と少し話したのですが、彼が言うには、
            多くの英語の文献が日本語に翻訳されており、日本人はほとんど英語を読む必要に迫られることがなく、
            ある意味恵まれているということです。
            他の(アジアの)国では専門知識を得ようと思ったら英語を読み、使うことは避けられないので、
            嫌でも英語を話せるようになってしまうそうです。

            ちなみに彼の英語はかなり流暢で、海外で生活していたのかと訊くと、そんなことはなく英語は全て独学で、
            外国に来るのも日本が始めてだそうでした。
            英語を習得できるかは、自分が将来どうありたいかというモティベーション次第とのことでした。
            --
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