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暴力的なゲームよりもヒーローものゲームで子どもの攻撃性が増加」記事へのコメント

  • by Anonymous Coward
    本来喧嘩したりしなが自分の痛み相手の痛みを知りながら育つ事で自分と相手の関係を学ぶわけです。
    しかし、暴力はよくないという風潮から暴力的な思考を内面に仕舞い込んだ結果がこのような自体を生んでいる。
    日本はとかく禁止したがるもので、身の回りの危険を見つけては、規制している。
    バットが危ないからといって野球のできない校庭やら...

    その背景には管理側の都合のが見え隠れし
    ご都合主義によって世界はゆがめられていくのであった。
    • by Ryo.F (3896) on 2005年01月08日 13時38分 (#675665) 日記
      格闘技でもやらせますか?
      そういえば、男子高校生は柔道か剣道が必修だったような。
      これを小学生にもやらせて見ますかね。
      親コメント
      • 個人的には将棋をオススメしたいですね。もちろん「待ったなし」で。
        相手の思考を読むとか、駒(人)の位置関係とか、駒(人)同士の結びつきを叩き込むのに一番良い教材だと思ってます。

        #臆病な臆病者
        • 相手の思考を読むとか、駒(人)の位置関係とか、駒(人)同士の結びつきを叩き込むのに一番良い教材だと思ってます。

           なんか戦後GHQにいちゃもんつけられたことなかったっけ?
           取った駒を使用できるのは捕虜虐待に繋がるとかで。

          # とまあ、難癖つける人はどこからでも付けてくるだろうなぁ……。

        • 幼少期に格闘技(武術)を習わせるのは、精神鍛錬の意味もありますが「殴られたら痛い」「殴った拳も痛い」ということを理解させることもあるのではないかと。

計算機科学者とは、壊れていないものを修理する人々のことである

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