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WinnyはCDの売上を下げてない?」記事へのコメント

  • って、もっともらしく語られるけど、実際の被害額は実は0なんですよね。万引きじゃないので、実際に盗まれた有体物があるわけでなし。被害なんてないんですよ。

    あの被害額ってのは、「違法コピーされたソフトウェア商品の市販価格の合計」なんだと思いますが、それが「被害額」とされるのは「違法コピーされなければ売れたはずのソフトウェア商品の売上」という有り得ない数字としてカウントされるからですね。現実問題、違法コピーする人は、違法コピーできなかったら単に買わないだけなのです。

    要は、違法コピーする手段があろうとなかろうと、買うヤツは買う
    • by Anonymous Coward on 2005年03月07日 23時14分 (#705351)
      元コメントの主旨とはちょっと外れるとは思うんだけど、
      そもそも違法コピーってなに?
      Winnyでダウンロードすることは違法コピーなの?
      レンタルCD屋や図書館のようなところから借りてきたCDをコピーす
      ることは違法なの?
              
      もちろんそうやってコピーしたものを売ったりネットに流したりす
      ることが違法なのはわかるよ。
      違法コピーっていうのは、コピーされたものが陳列棚に商品として
      並んでるような状態のモノを指すんだと思ってたけど、コピーする
      行為そのものを指す言葉なのかな。
      なんか違和感があるんだけど。
      親コメント
      • Re:違法コピーの被害額 (スコア:1, すばらしい洞察)

        by Anonymous Coward on 2005年03月08日 0時00分 (#705388)
        こういう風に自分に都合よく解釈している人が 多すぎるのが一番の問題だと思う。

        義務教育で著作権について学ばせるべきでは?
        親コメント
        • by Anonymous Coward on 2005年03月08日 0時48分 (#705421)
          >義務教育で著作権について学ばせるべきでは?

          その著作権法の専門家が、少なくとも日本においては不足していることが問題の一端にあると思いますけど。
          著作権関係の判例を見ていると、たまに首を傾げたくなるような判決が出ていることがあるのですが…負けたほうの弁護士を調べてみると、知財は知財でも特許の専門家というパターンが多く見れるように感じます(e.g. DoA2裁判)
          このような状況で義務教育は難しいのではないでしょうか。
          とはいえ…平易な文章で著作権法の概略を周知させる努力はすべきなのでしょうね。

          # ネタにマジレスしてしまいました…。
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        • (義務教育ではないが)高校の情報の授業で著作権を扱ってはみたものの,微妙なケースになると教員としても判断に困るというのが実情です。
          と言いつつ,著作権に限らず身近な法律いろいろについて学ぶ必要はあるとも思います。
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        • by yshibaya (16994) on 2005年03月08日 10時42分 (#705589) 日記
          >> こういう風に自分に都合よく解釈している人が 多すぎるのが一番の問題だと思う。
          この意見には賛成ですが,

          >> 義務教育で著作権について学ばせるべきでは?
          これは現実的に可能なのかなぁ?
          Slashdot等で著作権に関して個人の意見を述べるのは構わないと思いますが,
          教育となると,法曹資格のある人間に教育をしてもらわないと,教員によるただの法律談議になる可能性が大きいのでは?
          親コメント
          • by njt (4968) on 2005年03月08日 14時50分 (#705729) 日記
            ちゃちゃですが
            > 教育となると,法曹資格のある人間に教育をしてもらわないと,教員によるただの法律談議になる可能性が大きいのでは?

            大学の法学部では法律教育をしていますが、教員が必ず法曹資格を持っているわけではありません。もちろん、法学についての識見を持っていると判断されて採用されているわけですから、資格がないからどうだというわけではありませんが。
            親コメント
        • by Anonymous Coward on 2005年03月08日 10時47分 (#705591)
          > 義務教育で著作権について学ばせるべきでは?
          だって、ガッコのセンセが著作権無視してるでしょ?

          教材屋からサンプルでもらった問題集を全部コピーして生徒に配ったり。
          副読本もコピーだし。
          テスト問題だって、サンプル問題集の切り貼りだったり。

          んで、チェーン塾がそのテスト問題をデータベース化して
          「○○先生用定期テスト対策」なんてタイトルで印刷して塾生に配ったり。
          センセが転勤したら、転勤先の地域の塾にそのデータも移動(異動?)するんだってさ。

          元先生なのでAC。
          でも、テスト問題は自力で考えてました。
          塾対策に、テストに(c)マークつけるという無駄なあがきもしてたっけ。
          親コメント
        • 逆もまた然り
          音楽業界側も十分に自分に都合がいいように解釈していますよ

          で、結局無限ループな訳ですが
        • ぜひ、なっちにも教育してやってください
          まだ反省して無いみたいなんです!
        • > 義務教育で著作権について学ばせるべきでは?

          生徒用のPCはプロテクトソフトが入っていたりしますが、
          職員室のPCなんて違法コピー満載だったりしますが(笑
      • これを参照しくてださい。
        CDV-NET - レンタルと著作権 [lolipop.jp]

にわかな奴ほど語りたがる -- あるハッカー

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