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子供がほんとうに「やりたい!」と思うような教材の作り方なんかも、もっと研究する必要があると思います。
ただ、そういうことを考えていると私は「弱電ばかりが電子工作かなぁ?」とか考えてしまいます。小学生のころは確かにラジオなどを作りましたが、14歳の時についに飽き足りなくなり、TRIACを用いたAC 100V 5Aチョッパを作ってしまいました。コンデンサモータの扇風機や換気扇に噛ませて音を楽しんでました(チョップした電圧を直接モータに印加するので、営団に多いDC分巻チョッパ車そっくりの音が出る)。
TRIACの放熱以外は、大袈裟な部品は要りません(今なら13-14Aチョッパでも作れそう、安くなったなぁ...)。今だとキットを秋月で見かけるんですが、当時はそんなものあったのかなぁ?
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開いた括弧は必ず閉じる -- あるプログラマー
おお!部品が! (スコア:1)
昔のRadioShackの子供向けの伝記回路の学習キットや、そこで売っていた電気回路の学習の本というのは、当時子供で英語が読めなくても、絵が豊富で、読んでいるうちに、自分も作りたくなってくるようなものがと
強電系キット? (スコア:1)
ただ、そういうことを考えていると私は「弱電ばかりが電子工作かなぁ?」とか考えてしまいます。小学生のころは確かにラジオなどを作りましたが、14歳の時についに飽き足りなくなり、TRIACを用いたAC 100V 5Aチョッパを作ってしまいました。コンデンサモータの扇風機や換気扇に噛ませて音を楽しんでました(チョップした電圧を直接モータに印加するので、営団に多いDC分巻チョッパ車そっくりの音が出る)。
TRIACの放熱以外は、大袈裟な部品は要りません(今なら13-14Aチョッパでも作れそう、安くなったなぁ...)。今だとキットを秋月で見かけるんですが、当時はそんなものあったのかなぁ?