「ゆとり教育で休みが減少」記事へのコメント

時間よりももっと重要なファクタ

[HIRONOBU_SUZUKI (2058)]

みなさん時間数ばかり気にしていますけど、 学級の人数の方がよっぽど問題 だと思うのです。

あちらこちらの自治体で３０人学級運動が盛んです。それでも私に言わせれば３０人でもきちんとフォローするには多いくらいです。６人１グループで４グループぐらい形成できるぐらいがちょうど良いと思います。５グループでもまあ許容範囲かも知れません。しかし、かつてのような ４０人学級レベ

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すずきひろのぶ

学級の人数だけでもなく

[cannbie (7768)]

１学級２０人程度ならば、別にゆとりだろうがなんだろうが

東京の小学校はすでに、地域の子供の人数のせいで
20人×2クラス とか 30人×1クラス とかが多いですが、
上手く稼動するかどうかは
所詮は 担任の資質と力量に寄っちゃうんですよね
プロマネにも言えますか

ゆとりで放出された時間が
教員たち自体の教育時間に充てられるってのなら大歓迎:-)

Re:学級の人数だけでもなく

[Anonymous Coward]

授業によって時間を有効に使えるように
今は 1-2時間目、3-4時間目、5-6時間目と繋がってて、
今までどおり分けて使うもよし、繋げて使うもよし、ってんで
繋がってる時間帯のチャイムは鳴らんようになり。
今年から 固定の時間割もなくなり。
週１で担任が 1週間のフロー予定を提出。

で、結果どうかって？ うーんどうだろ？
ゆとりで減った時間分は、
ウィークディの時間割自体への負担と宿題のヴォリュームに還元されてるし。
塾通いが増えたってのは実際