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> #私立大学なので、せめて、国公立(?)はまともであって欲しい。> #関係者の声を求む。
某国立大学法人の中の人です。今年は確かにやりづらいです。 実習系の必修授業で、事前に準備してくるものがありました。「これを持って下さい」と何度か直接伝え、掲示も出しました。ところが、きちんと準備してきた学生は3割程度。あとの7割の言い訳は「購買に売ってなかったんです」でした。#売っている店を探さねばならないような特殊なものではなく、#文具屋でもホームセンターでも買えるようなものです。 最初に伝えた日から授業まで、土日をはさんで約1週間。その間、何の準備もしてこなかっ
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一つのことを行い、またそれをうまくやるプログラムを書け -- Malcolm Douglas McIlroy
某所的表現で言えば (スコア:3, おもしろおかしい)
Re:某所的表現で言えば (スコア:2, おもしろおかしい)
もう経産省で辣腕を振るっているとするならそれは天才児ですね。
#脊髄反射的なこんなコメントが出てくるなんて、ゆとり教育の(ry
Re:某所的表現で言えば (スコア:4, 興味深い)
この春(2006年)から大学に入学してきております。
学力問題以前に、講義を聞くという態度ができていません。生活態度と言うか生活習慣がまるで子供です。
出席はしてくるのですが、ずっと友達と話していて聞きたい学生の邪魔になってます。友達と話すのなら講義室の外に出てください。授業がやりにくいです。 こういう子供の場合、親も親なので、下手に注意をすると、逆ギレされて問題になります。親子そろって子供なんです。
これで単位を出せと言われても出せるわけもなく、今から頭が痛いです。
昔の方が学生も分をわきまえていたし、他人に迷惑をかけないという最低限の事はできていたと思います。
#私立大学なので、せめて、国公立(?)はまともであって欲しい。
#関係者の声を求む。
#恐すぎるのでAC
Re:某所的表現で言えば (スコア:3, 興味深い)
某国立大学法人の中の人です。今年は確かにやりづらいです。
実習系の必修授業で、事前に準備してくるものがありました。
「これを持って下さい」と何度か直接伝え、掲示も出しました。
ところが、きちんと準備してきた学生は3割程度。
あとの7割の言い訳は「購買に売ってなかったんです」でした。
#売っている店を探さねばならないような特殊なものではなく、
#文具屋でもホームセンターでも買えるようなものです。
最初に伝えた日から授業まで、土日をはさんで約1週間。
その間、何の準備もしてこなかっ
Re:某所的表現で言えば (スコア:1)
こんなことは(学校のレベルによっては)昔から起こっていたこと
で、一般のサービス業であれば需要量を知っている人が
周りの業者に需要量を先に連絡しておくということをやっておいて
売切になる状態を回避するもんですが、そこまで気が回らないのも
問題だと思います。
#こっちは「詰め込み」の弊害?