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大人言葉と言うかどうかは？ですが、 学校現場では、内申書（含む指導要録）には、 生徒の不利益を書かないというルールがありまして、 色々と婉曲な表現が使われております。
例えば、 わがまま＝自己主張が出来る 動作が遅い＝マイペースで着実に仕事をこなす うるさい（私語が多い）＝活発で発言が多い こちらの指導を聞かない＝自分で判断し行動できる などです。
内申書 生徒は恐れて戦々恐々としているというが（ホントかね？）、これも絶対に悪いことは書かないという原則にのっとった偽文書。 下手に中学浪人でもされて１年余計に付き合わなければならないことを考えると、ぜひとも合格してもらいたく、教師はさらに熱心に書く。したがって先生に嫌われている生徒ほど、よく書いてもらっている公算が高い。 だからといって嘘を書くわけにもいかないから 「わがままで好き勝手を言う」は「自己の願い・考えをよく理解して
自分の興味を持つ分野に関して熱心に取り組み、一定の成果をあげることが出来た。 （アレゲな分野が好きで、オタクである） 特に情報関係においては授業範囲を超え学習が出来ており、 （自分で学校のPCをカスタマイズしやがって、迷惑なんだよ） 友人を指導するなど積極的な面が見られる。 （友達
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日々是ハック也 -- あるハードコアバイナリアン
こんなのもありますよ。 (スコア:3, 参考になる)
大人言葉と言うかどうかは？ですが、
学校現場では、内申書（含む指導要録）には、
生徒の不利益を書かないというルールがありまして、
色々と婉曲な表現が使われております。
例えば、
#どちらかと言うと、お役所言葉か・・・わがまま＝自己主張が出来る
動作が遅い＝マイペースで着実に仕事をこなす
うるさい（私語が多い）＝活発で発言が多い
こちらの指導を聞かない＝自分で判断し行動できる
などです。
---------+---------+----------+
年をとるのは素敵なことです。
Re:こんなのもありますよ。 (スコア:2)
「婉曲」をさらっと読まれたりすると「お？大人？」と
思ってしまう(笑)
つまり (スコア:0)
とかやるわけね。
＃ たしかに扱いにくそうなやつ、ということがよくわかる。
Re:こんなのもありますよ。 (スコア:0)
Re:こんなのもありますよ。 (スコア:0)
「自分の意見を持ち、落ち着いて行動できる」
だったかな。
翻訳すると「こちらの言うことを聞かない上に動作が遅い」
ごもっともなのでAC
/.Jの住人の内申書 (スコア:0)
自分の興味を持つ分野に関して熱心に取り組み、一定の成果をあげることが出来た。
（アレゲな分野が好きで、オタクである）
特に情報関係においては授業範囲を超え学習が出来ており、
（自分で学校のPCをカスタマイズしやがって、迷惑なんだよ）
友人を指導するなど積極的な面が見られる。
（友達
ツッコまずにはいられない～ (スコア:1)
>（/.Jの住人になること間違いなし）
住人なのか住人じゃないのか微妙な立場にいるようです。
# ACなのでAC