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EM菌の真偽はまあどちらでも良い。
教育において本来必要なのは、そういう問題に対してどうやって検証し、どう考え、どう対処していくのか、そういう思考力を養う事だと思う。
「信じよう」などと言ってそれ以上突っ込まないのは、思考停止であり、盲従であり、奴隷化教育であり、馬鹿の養成でしかない。青森県の教育がそういうモノであるということだ。
> 思考停止であり、盲従であり、奴隷化教育であり、馬鹿の養成でしかない。まったくそのとおりで、学校とは理不尽なことに盲従するという社会に出てから必要になる能力の訓練を行う施設。例によって科学的なものの考え方を養うところだとかトンデモない勘違いをしている連中が騒いでるようだが。
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私は悩みをリストアップし始めたが、そのあまりの長さにいやけがさし、何も考えないことにした。-- Robert C. Pike
馬鹿養成施設だね (スコア:5, すばらしい洞察)
EM菌の真偽はまあどちらでも良い。
教育において本来必要なのは、そういう問題に対してどうやって検証し、どう考え、どう対処していくのか、そういう思考力を養う事だと思う。
「信じよう」などと言ってそれ以上突っ込まないのは、思考停止であり、盲従であり、奴隷化教育であり、馬鹿の養成でしかない。
青森県の教育がそういうモノであるということだ。
Re: (スコア:-1, 荒らし)
> 思考停止であり、盲従であり、奴隷化教育であり、馬鹿の養成でしかない。
まったくそのとおりで、学校とは理不尽なことに盲従するという社会に出てから必要になる能力の訓練を行う施設。
例によって科学的なものの考え方を養うところだとかトンデモない勘違いをしている連中が騒いでるようだが。
Re:馬鹿養成施設だね (スコア:0)